三字经等.docVIP

经 常 tonywearxu 13526 评 史记(传世经典文白对照)(共4册) (图书) 2009-10-09 18:49:54 16/18人认为此评论有用 我们经常说“经常”，道“经常”。何谓“经常”？经即常、常即经。“经常”之谓为人处事之圭臬、应事接物之絜矩、世故人情之理道也。 华夏经史子集既经且常。 经史子集，经史合参，参经引典。一二字即是一典故、一历史、一哲理。极具浑厚文化底蕴、言简意赅、微言大义、字顺文从、气势延绵、隽永透辟，迫人深思，直捣灵魂居处，触及形而上的本和道，助人安顿。 少年，人生起步读“三千百”，即《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《幼学琼林》；成年，将步入社会为人臣，开始做事，研习《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》；中年，将步入高层为国君，研习《老子》、《庄子》、《易经》。人生各阶段、各阶层皆有浃恰的书读。 这些圣贤书传授人文文化。人文文化即做人的文化，阐述做人絜矩，做事圭臬，皆智慧之书，非知识之书。道大道、本道，不道非常道，道几穷尽。其矫首引领人生价值取向，达形而上的精神财富，顾形而下的器，以期自安、安人。世人缘何不讲道理，盖道理皆在古书中，几尽述。 我们说“经常”，却言之非常、行之非常。辟如现今父母大都让其学前幼子学英语，只恨自己投错胎做不得外国人，只能寄望后嗣。问其缘何，日女为嫁老外，男为得孔方，仅此而已，终为物质追求。大都只见利面，未见害面。英语当然要学，但要知道缘何学，何时学，如何学。作为中国人，博大精深的国文尚未曾学好、学通、学透。中文都书写不畅，词不达意，不明道理。不知已，何知彼？ 如此以往几十载后，中文恐怕都要外国人来教我们了。华夏子孙在祭祀烝尝稽颡再拜之时，满口英语，其何以面对祖宗？汝又有何感想？汝岂不成了劣宗劣祖了吗？正所谓糊涂的爹娘，败家的儿孙。 复命曰常，知常曰明。不知常，妄作凶。 “经常”即依据道心而非人心来言行。人心莫不自以为是、自私、偏贪、爱面子、怕死。道心即处事时，为所当为而非从心而欲、为所欲为。愚而好自用，贱而好自行，祸岂有不至。 “我们经常做错事，说错话。”此病句也。我们做错而不是“经常”做错。“经常”没有错，而是我们没有遵循“经常”而行“非常”，故出错，罪不在“经常”而在我们行“非常”。自此以往，我们承认错误要说“我们非常做错事，说错话”。 华夏经史子集、经常多读。多读经常、少读非常，后行不忒。 古代教育是真正的素质教育。不同于当下的普及教育。现在的教育是走消费刺激经济的路子。把教育作为一种产业，是聚敛的工具。现代教育是考试教育，造就了几代灵魂无以寄托、无以用心、心无以安顿的人类。 现在的人活得很可怜可悲，更无奈。孩子更可怜。大人自己都没有教育好，头脑不清楚，花点钱送小孩去受教育，寄望老师能教育好孩子，买个心安。也不看看现在许多老师的德行、学问如何？现在老师还不和其它人一样，工作皆为稻梁谋，至多有点所谓的知识而已，其余免谈。 当下孩子有许多书要看，要考试。一天6门课，又有作业要做。大家想想孩子还有时间和精力去博学之、审问之、慎思之、明辨之、更谈不上笃行之。光应付作业和考试都来不及。为了身体的健康，读书只能应付应付了。看过、考过，结束了。从小学到大学，一路看一路考一路丢。最后文凭证书一大堆，脑袋却空空如也，而非绝学无忧，心境空灵的境界。 孩子与其死记硬背一些知识，倒不如读记些安身立命的经典。 现在大学生就业就是卓证。一路学一路丢，大学毕业了什么都不懂。脑袋晕晕的，没有思想、没有中心价值观，不知道如何做人、如何应对做事。不知道从哪里来，准备往哪里去。真所谓“电脑程式机械书，消磨几代英雄气，为几斗米，丧尽气节，领几个钱，了此残生。” 古代圣贤书都是立人之本、经论天下、济世救人的道理学问。大家都应该多读读，以求寿、富、康宁、攸好德、考终命。 庸讵知书不可不读，不可乱读。不读人愚昧，乱读人倒霉。宁可不读，不可乱读。兹关形而上意识、形态、观念。观念决定思维、思维决定态度、态度决定行为。 西方理念不能说错，也不能说对。根本非对错问题，实为适宜与否问题。学习任何事务，须据其主体生存环境、国情民情、民族文化和精神。否则就是数典忘祖、自遗其咎。搞得自己与社会人情世故礼乐格格不入、处处碰壁、头破血流而不知其然。信如能移居海外，重择祖也算大幸、不错之出路。 良禽择木而栖、俊乂择书而诵、志士择人而事。 知者不言、言者不知、言多数穷、不如守中。愚蒙等诮，吾亦因是也。 中国传统文化图书推荐书目 中国传统文化书目 2009-12-13 08:35:46 阅读68 评论0 字号：大中小 作为一个伟大时代的中国人,作为一个民族复兴时代的中国人,我们应该继承我国古代文化的优秀传统,以创造这个时代的新的优秀文化。中国古代文化典籍可说是丰富多