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- 2017-01-08 发布于贵州
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牧场之国课堂实录牧场之国课堂实录
《牧场之国》教学实录
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一、激趣导题
1、出示郁金香幻灯片,导入。
师:同学们你们知道这是什么花吗?
生:郁金香花。
师:同学们知道郁金香花代表哪个国家吗?你是怎么知道的?
生:代表荷兰。我通过预习课文知道的。
师:对荷兰你还了解哪些?
2、学生汇报资料,介绍荷兰。
生:荷兰位于欧洲大陆,是荷兰王国的其中一个组成部份。它位于欧洲西北部,濒临北海,与德国、比利时接壤。荷兰国土海拔很低,荷兰被称为“风车之国”、“花之国”、“运河之国”。地势接近甚至低于海平面。它以海堤、风车和宽容的社会风气而闻名。荷兰三分之一的地区为牧场,主要饲养黑白花牛奶牛。奶牛业相当发达,全国共有6万个奶牛饲养场,饲养奶牛450万头,在畜牧业中奶牛及其奶制品占畜牧业产值的70%以上,其次是羊、猪及家禽,肉类和奶制品是重要的出口商品,农场为11.97万个。
?师:是的,荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。下面就让我们随作者一同走进这优美、恬静的异国乡村吧!去感受真正的荷兰。(板书课题)
??? 生:齐读课题。
二、初读感知,扫清字词障碍
师:同学们真会学习。今天我们就通过这篇文章去感受异国的风情。请几个同学来读一读。请看老师提出的读书要求:读准字音,读通句子,不好读的多读几遍,一定要做到字字入目。教师相机重难点词语、多音字。其他同学听听他读得对吗?读通顺了没有?
生:个别读课文,其他同学倾听。
师:同学们都通
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