2016-2017学年高一物理同步精品课堂（提升版）（必修1） 专题4.5 牛顿第三定律（讲） Word版含解析.docVIP

※知识点一、牛顿第三定律 1．适用范围：牛顿第三定律是个普遍定律。所阐明的作用力与反作用力的关系不仅适用于静止的物体之间，也适用于相对运动的物体之间，这种关系与作用力性质、物体质量大小、作用方式(接触还是不接触)、物体运动状态及参考系的选择均无关。 2．作用力与反作用力的关系 作用力与反作用力的关系可总结为“四同、三异、三无关”。 特别提醒 (1)作用力和反作用力分别作用在两个物体上，其作用效果分别体现在各自的受力物体上，所以作用力和反作用力产生的效果不能抵消。 (2)牛顿第一定律和第二定律是对单个物体而言的，只解决了一个物体的运动规律。牛顿第三定律揭示了力作用的相互性，反映了物体的相互作用规律，是整个力学的基础。 【典型例题】 【例题1】（多选）如图所示，一个大人(甲)跟一个小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉了过来．对这个过程中作用于双方的力的关系，不正确的说法是(　　) A．大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大 B．大人与小孩间的拉力是一对作用力和反作用力 C．大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等 D．只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大 【审题指导】 1．大人拉小孩的力和小孩拉大人的力有何关系？ 提示：大人拉小孩的力和小孩拉大人的力是一对作用力和反作用力，二者等大、反向、共线，且没有任何限制． 2．为什么大人能把小孩拉过来？ 提示：大人能把小孩拉过来是因为地面对大人的最大静摩擦力大于地面对小孩的最大静摩擦力． 【名师点睛】 (1)作用力和反作用力是“异体、共线、反向、等大、同性、同存”，作用效果不能抵消． (2)一对平衡力虽然也是等大、反向、共线，但不满足“异体、同性、同存”，作用效果可以抵消． 【针对训练】(多选)随着计算机技术的发展与传感器技术的有机结合，就可以把看不见、摸不到的作用力与反作用力显示在计算机屏幕上．现把两个相互作用的弹簧挂钩与传感器接在计算机屏幕上出现的结果如图所示，通过观察分析两个力传感器的变化曲线，可得结论(　　) A．作用力与反作用力大小始终相等，因此物体受力平衡 B．作用力与反作用力大小始终相等、方向相反，作用在一条直线上 C．作用力与反作用力始终作用在一个物体上，合力为0. D．牛顿第三定律研究的是物体间的相互作用，因此不论物体如何运动，物体间相互作用的关系相同 【答案】BD ※知识点二、一对相互作用力与一对平衡力的比较 内容 比较 作用力和反作用力 平衡力 不同点 作用对象 作用在两个相互作用的物体上 作用在同一物体上 依赖关系 相互依存，不可单独存在，同时产生，同时变化，同时消失 无依赖关系，撤除一个，另一个依然可存在 不同点 叠加性 两力作用效果不可叠加，不可求合力 两力作用效果可相互抵消，可叠加，可求合力，且合力为零 力的性质 一定是同种性质的力 可以是同种性质的力，也可以是不同种性质的力 相同点 大小、方向 大小相等、方向相反、作用在一条直线上 特别提醒 (1)作用力与反作用力是“异体、共线、反向、等大、同性同存”，而平衡力是“同体、共线、反向、等大”。 (2)一对作用力和反作用力与一对平衡力的最直观的区别是：看作用点，一对平衡力的作用点一定在同一个物体上，作用力和反作用力的作用点一定分别作用在两个物体上，还可以看它们是不是相互作用产生的。 【典型例题】 【例题2】一物体静止在固定在水平面上的斜面上，如图所示，下列说法正确的是(　　) A．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力 B．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力 C．物体所受的重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力 D．物体所受的重力和物体对斜面的压力是一对平衡力 【审题指导】 解答本题时应把握以下三点： (1)一对平衡力是作用在一个物体上的． (2)一对作用力与反作用力是作用在两个物体上的． (3)作用力与反作用力的性质一定相同． 【答案】B 【名师点睛】一对作用力和反作用力与一对平衡力的根本区别是：作用力和反作用力作用在两个物体上，一对平衡力作用在一个物体上． 【针对训练】2012年全国女子柔道锦标赛在山东滨州举行，女子柔道无差别级金牌由天津女孩秦茜轻松赢得．在秦茜摔倒对手的一瞬间，关于两者之间的相互作用力，以下说法正确的是(　　) A．秦茜和对手之间的作用力是一对平衡力 B．秦茜对对手的作用力大于对手对秦茜的作用力 C．秦茜和对手之间的作用力是等大的 D．秦茜和对手之间的作用力的性质可以不相同 【答案】C 【解析】秦茜和对手之间的作用力是一对作用力和反作用力，一定等大反向，性质相同，但是分别作用在两个人身上，不是平衡力，故选项C正确，A、