现代管理学习题及答案现代管理学习题及答案.doc

《现代管理学学习指导前　　言　　《现代管理学》是经济类专业的一门基础性课程。它具有综合性、科学性、艺术性、系统性等特点,是一门理论与实践紧密结合的课程。通过本课程的学习,要求同学们能够对管理的基本思想、基本内容、基本原则和技术方法有较全面的了解,以使学生成为具有一定的决策能力、创新能力和开拓精神的管理人才,提高学生走上社会后运用所学理论知识解决实际问题的能力。本书共分管理概述、管理理论、计划决策、组织、与激励、控制章,各章内容包括:本章学习目标、个部分。编写本书时,作者紧跟时代步伐,着眼中外最新管理实践成果,增补了许多内容,能满足教学之急需,是经济类专业学生的配合教材学习、考前复习的必备参考书。 2007年2月于湖北经济学院目　　录管理概述 第一章 管理概述 一．本章学习目标 学完本章后，你应该能够： 掌握管理和管理学的基本定义，了解管理的各种职能。 认识学习管理学的意义及管理活动的普遍性。 知道现代管理学研究的主要内容及学科性质。 4．熟练掌握管理的基本原理。 5．明确管理与环境的关系及管理人员的技能要求。 二．本章内容及学习指导 管理学作为一门系统地研究人类管理活动的普遍规律、基本原理和一般方法的科学，已得到人们的普遍重视，本章作为全课程的开头部分，从六个方面对管理、管理学进行了概述。第一，管理的定义、性质及职能。第二，管理的作用与任务。第三，管理学的学科性质。第四，管理的基本原理。管理的基本原理主要有系统原理、人本原理、反馈原理等。第五，管理与环境。第六管理人员的分类与管理技能。正确认识本章上述六个方面的理论内容，是我们学好现代管理学的基础，也是在实践中做好各项管理工作的前提条件。 三．模拟训练题 （一）名词解释 1．管理与管理学 2．管理的基本职能 3．系统 4．管理环境 5．管理技能 （二）单项选择题 1．管理是一项创造性劳动，主要依赖管理者的艺术创造，这是强调管理的（ ）。 A 复杂性 B 有效性 C 实践性 D 精确性 2．管理具有同生产力、社会化大生产相联系的（ ）属性。 A 生产 B 自然 C 社会 D 物质 3．从职能和过程的角度出发对管理进行定义的是（ ）。 A泰勒 B法约尔 C西蒙 D梅奥 4．管理的职能也就是管理工作所包含的几类基本活动，它们具有（ ）性质。 A彼此独立，分别由不同的部门的人员担当 B各不相同，分别由不同层次的人担当 C在空间和时间上彼此交融，每个主管人员都从事这些活动 D 形式不同而本质相同 5．从管理学的发展过程来看，除了实践推动管理之外，管理学还大量地借鉴和应用其他学科，如系统理论、信息科学、数学、心理学等科学知识和成果，这体现了管理学的（ ）特性。 A 综合性 B 社会性 C 实践性 D 科学性 6．一艘船要顺利驾驶到目的地，船长的角色职能包括：设计方向的领航员、实际控制方向的舵手、轮船的设计者和选用者、以及与全体船员形成支持、参与和沟通关系的促进者。这些是组织中的（ ）。 A 计划、控制、组织和领导 B 计划、组织、领导和控制 C 领导、计划、组织和控制 D 领导、组织、计划和控制 7．管理职能是循环不息，把管理工作不断推向前进，而处在管理循环轴心，推动管理循环的原动力是（ ）。 A 计划 B 组织 C 领导 D 控制 E 创新 8．对于企业处于最高层次的管理人员来说，最为重要的是（ ）。 A 技术技能和人际技能 B 概念技能和人际技能 C 概念技能 D 其他 （三）多项选择题 1．企业外部环境包括（ ）。 A政治法律 B科学技术 C社会文化 D自然条件 E经济条件 F竞争态势 2．（ ）不是系统所具有的特征。 A整体性 B复杂性 C模糊性 D控制性 E目的性 F适应性 3．管理的经济环境是一个多元、动态的系统，主要由（ ）要素构成。 A经济结构 B经济发展水平 C气候条件 D宏观经济政策 E资源状况 F 经济体制 4．现代管理学的学科特性表现为（ ）。 A综合性 B科学及艺术性 C系统性 D不精确性 E是一门软科学 5．管理的目的就是有效地实现组织的目标，较为完整的有效包括（ ）。 A效率 B效益 C效应 D效果 6．现代社会中，管理可以说无时不在，无处不在，其主要作用有（ ）。 A促进生产力发展的关键因素 B提高组织经济效益 C促进社会快速发展 D提高人们的生活质量 7．按照系统的思想，管理的效益原理应当是广义的效益，它包括（ ）。 A经济效益 B企业效益 C社会效益 D生态效益 8．管理是一种人的行为，它一般包括