失语症分类和评估-1.pptVIP

* （4）老师每年秋季返回学校，他们教---（树叶、孩子们、春天、书）。 4 （5）铁锹和锯是常用的工具，他们有的部分是用---（农民、森林、金属、剪）做的。 6 （6）农民常种小麦、棉花和其它粮食，他们也种-----（煤、拖拉机、地球、蔬菜）。 6 （7）可利用的能量是比较多的，由于石油缺乏，许多国家开始改变能源，如----（开水、银行、太阳能、经济）。 8 （8）泰坦是一个海洋班船，被认为不会沉没，但它与冰山碰撞于1912年沉没，死了一千多人。假如没有----，它就不会沉没。（失去动力，严重损坏，载旅客，往西航行）。 8 5.阅读 A． 句子的阅读理解（40分） * B. 阅读指令（共20分） 请你读出声，然后照着要求做。可部分给分。 内容 朗读 执行 （1）举起你的手 1 1 ? （2）挥手再见 1 1 ? （3）闭上眼睛 1 1 ? （4）用脚划一个十字 2 2 ? （5）指椅子，然后指门 2 2 ? （6）拿起铅笔，点三下，然后放回原处 3 3 ? A+B=50分，停止。100-2×（60－得分） * C 书面单词与物品搭配（每项1分，共6分） 内容 评分 备注 内容 评分 备注 茶杯 ? ? 梳子 ? ? 铅笔 ? ? 花 ? ? 火柴 ? ? 螺丝刀 ? ? ? D 书面单词与画搭配（每项1分，共6分） 内容 评分 备注 内容 评分 备注 花 ? ? 火柴 ? ? 茶杯 ? ? 螺丝刀 ? ? 梳子 ? ? 铅笔 ? ? * E 画与书面单词搭配（每项1分，共6分） 内容 评分 备注 内容 评分 备注 茶杯 ? ? 梳子 ? ? 铅笔 ? ? 花 ? ? 火柴 ? ? 螺丝刀 ? ? ? F 口语单词与书面单词搭配（每项1分，共4分） 内容 备注 塔 花 树 力量 花园 ? 缆 寓言 桌子 椅子 衣服 ? 钱 保姆 钱包 皮革 护士 ? 柳树 窗户 草 门 冬季 ? * ? 6．书写 A． 按要求书写（每字1分，拼写错误、语序错误扣半分，最高6分） ? 得分 备注 姓名 ? ? 地址 ? ? ? * B. 书写表达（最高34分） 摆出郊游画，指导病人“就画中进行的事写一个故事”，允许3分钟。鼓励写句子。完整描述给34分。有6个或6个以上单词的，每个完整的句子给8分，不完整句子或短句中的每一个正确的单词给1分。每一个；拼写或语序错误扣半分。孤立的单词给1分，最多给10分。————分 C. 听写（完整句子10分，每一正确单词给分，每一拼写或语序错误扣半分。） ? 得分 备注 把5打饮料罐装璜放进我的盒子。 ? ? ? ? ? 6．书写 * ? D. 听写或看实物后写出（共10分）看实物写出仍满分，提示偏旁或笔划半分。 ? 实物 提示 得分 ? 实物 提示 得分 枪1 ? ? ? 手表2 ? ? ? 鼻子1 ? ? ? 锤子2 ? ? ? 电话2 ? ? ? 螺丝刀2 ? ? ? ? E. 字母表和数字0-20（每一个0.5分） ? 得分 备注 字母12.5 ? ? 数字10 ? ? 6．书写 * F. 听写字母和数字（字母0.5分，数字1分） ? 得分 备注 ? 得分 备注 ? 得分 备注 D ? ? M ? ? J ? ? B ? ? F ? ? 5 ? ? 61 ? ? 32 ? ? 700 ? ? 1867 ? ? ? ? ? ? ? ? 6．书写 * A． 抄写一个句子的单词（正确单词一个1分，完整句子10分，错字扣0.5分） ? 得分 备注 把5打饮料罐装璜放进我的盒子 ? ? 6．书写 * 7．运用（最高60分） 动作 完成3 近似或模仿2 仿似或实物1 失败0 ? 备注 ? 动作 完成3 近似或模仿2 仿似或实物1 失败0 备注 握拳 ? ? ? ? ? 敬礼 ? ? ? ? ? 挥手再见 ? ? ? ? ? 抓头 ? ? ? ? ? 捻手指 ? ? ? ? ? 伸舌 ? ? ? ? ? 闭眼 ? ? ? ? ? 吹哨 ? ? ? ? ? 闻花 ? ? ? ?