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1.学习观察人物的方法； 2.明确写人作文的一般结构和思路。 3.让学生懂得感恩父母。 按要求写词语 ： 若隐若现 不闻不问（ABAC）： 空空如也 栩栩如生（AABC）： 可怜巴巴 得意洋洋（ABCC）： 观察人物特点 写出人物个性 看： 外貌、神情、动作 听: 语言、语气 全面观察 想： 联想 感： 心理、感受 写作提纲： 第一段：写爸爸的外貌、性格 第二段：爸爸对我很严厉 第三段：爸爸很爱我 第四段：过渡 第五段：写感受　 我的爸爸 我的爸爸拥有一张典型的“国”脸，头发总是剪的很短，一根根精神抖擞的向上竖立。又黑又浓的眉毛很少舒展开，笔直高挺的鼻梁上加着一副黑边眼镜儿，透过眼镜片我们可以看见他那双又大又亮的眼睛。爸爸的嘴巴不大，说话却总是特别大声，看起来凶巴巴的很吓人。 爸爸经常皱着眉，额头上写着一个“川”字，对我也很严厉。记得一个星期六的早晨，正当我要出门去上培训班的时候，天突然下起了倾盆大雨。我大声的嘟嚷道：“这是什么鬼天气呀!不是成心跟我做对吗？”于是把书包一扔，理所当然地做到了沙发上看电视，打算不去学校了。 正在这时，爸爸从房间出来问我怎么还没走。我理直气壮的回答：“爸，雨太大了，我不想去了。”爸爸听后立刻拉长了脸吼道：“不行，雨再大，也不能耽误学习！。”说着，他不顾我的反对，拿起两把伞，拖着我就往学校走去。 爸爸对我很严厉，但是他也很爱我。 有一次妈妈出差了，只有我和爸爸在家。也许因为白天玩的太累，出了太多汗，半夜的时候我开始发烧，一忽儿很冷的像要结冰，一会儿又热得像要着火。爸爸发现了，二话不说，背起我就往医院跑。第二天早上，当我醒来的时候，爸爸正坐在我的床边。他那又大又亮的眼睛布满了血丝——爸爸守在我的床边一夜都没有睡觉！ 看见我终于醒来，爸爸摸着我的头，充满满慈爱问我：“明天去上学吗？”我轻轻回答：“去！”我的答案似乎让爸爸感到惊喜，他露出欣慰的笑容对我说：“真是爸爸的好孩子！” 我把头缩进被窝，偷偷的哭了。爸爸对我严厉是爱我，他对我日夜守护也是爱我。爸爸对我的爱是那样深、那样重，我一定要好好学习，成为一个优秀的人，不辜负爸爸的爱！ 我家的嘻哈神仙 四年级 何伟鸣 我们家有位嘻哈神仙，他的本领非常高强，“招数”招招“致命”，他一出“招数”就能令我们笑得前仰后合，抱着肚子满地打滚儿，你是不是很想知道他是谁呢？他就是我的老爸。 我的老爸外表很普通，要说哪点最与众不同，那就数他的头发了，他的头发是竖起来的，像一根根针插在头上，而且五颜六色的，像戴了一顶五彩的帽子，显得很有个性。我爸爸的鼻子非常灵敏，一闻到厨房飘来的香味，就像兔子一样飞快地跑过去，你别看他的嘴巴不大，课内容量却很大，一口课吃下两个饼干，像河马一样。它的耳朵不大不小，课时听觉很灵，晚上睡觉时，一点风吹草动就会被惊醒，简直能和“顺风耳”一比高下了。 我老爸最大的特点就是幽默。每天晚饭前和晚饭后都要讲一个笑话，美其名曰“饭前饭后笑一笑”瞧，老爸又开始了“如果明天下雨，我就不去上班，如果明天晴天，我就继续睡觉。”“哈哈哈……”这一笑话惹得而我和老妈都没法吃饭了。 睡觉前，老爸又来了兴致，说：“今天破个例，再讲个笑话。”老爸开始了“有一天，小明和几个同学去游乐场玩，突然看到一个去北京、南京、东京的游戏，小明问为什么没有西京呢，一个小朋友说，因为西京被唐僧取走了。”我和妈妈听了又哈哈大笑起来，笑得肚子都痛了。 你们说，我家的“嘻哈神仙”是不是“招招致命”呢？这就是我的老爸，一个幽默风趣，给我们带来无限快乐的老爸。 好词语： 白白净净 满面红光 容光焕发 白里透红 虎头虎脑 细腻圆润 眉清目秀 一表人材 仪