学士学位论文-家庭教育对小学生成长的意义 .docVIP

陕西师范大学远程教育学院 毕业论文（设计） 论文题目 家庭教育对小学生成长的意义 姓 名 学 号 31011120315001 专 业 教育学（小学教育方向） 批次/层次 2011年秋季 指导教师 学习中心 家庭教育对小学生成长的意义 目 录 引言 3 1家庭教育的意义 4 1.1家庭教育的重要性 4 1.1.1家庭教育是最早期的教育，是一切教育的基础。 4 1.1.2家庭教育的影响最深刻。? 4 1.1.3孩子的可塑性最大，最容易接受教育。 5 ?1.2家庭教育对孩子成长的影响?? 5 ?1.3许多家庭只偏重分数 6 1.3.1以分数衡量孩子的成功 6 1.3.2重“金”投资 6 1.4忽视对家庭的道德培养 6 1.5家庭成员的心理问题 7 2 小学生的成长 7 2.1小学生对认知存在偏差 7 2.2家长关注孩子的学习状况 8 2.2.1要用发展的眼光看孩子 8 2.2.2要提高家长的自身素养，做到以身作则 8 2.2.3要端正家庭教养态度 9 2.2.4创造良好的家庭生活环境 9 2.3对孩子教育的重要原则 9 2.3.1扬长避短的原则 9 2.3.2教育影响一致性的原则 9 2.4教育实验过程 10 2.4.1 归纳法 10 2.4.2研究步骤 10 2.4.3研究结果 10 2.5加强家庭的社会化教育 11 2.5.1培养孩子的独立能力 11 2.5.2进行适度逆境教育 11 3正确家庭教育是小学生健康成长及学业成功的基础 11 3.1家长不能只重视学校教育 12 3.2家庭教育的连续性 12 3.2.1家庭教育权威性 12 3.2.2 家庭教育传导性 13 3.2.3家庭教育及时性 13 3.3家庭教育是造就人才的必要条件 13 3.4家庭教育是优化孩子心灵的催化剂 14 4 推论及建议 15 4.1推论 15 4.2建议 15 结束语 15 致谢 16 摘 要 研究家庭教育，有助于探索家庭成长规律和成长过程中的阶段性特点，对丰富孩子培养和教育的理论，指导孩子培养的实践活动具有重要意义。现在家庭很幸福，家庭教育的片面性也就显露出来，包围在他们身边的有鲜花，微笑，幸福和甜蜜，不少孩子也是过着衣来伸手，饭来张口的寄生虫生活，因此也就造成了他们薄弱，竞争力不强，没有远大抱负和理想，动中表现出与多子女家庭孩子的不同特点，因此，研究其成长规律，对丰富培养和教育孩子的基础理论，填补人力资本研究 的空白和指导孩子培养和实践活动都是具有十分重要的作用。研究家庭教育，有助于增长父母科学育儿，科学教育子女等方面的知识，当好孩子的第一任教师。父母是孩子的第一任教师。孩子对父母是无限崇敬和信赖的，父母的言行对孩子成长影响最为深刻。然而，中国绝大多数家庭都没有受过专门培训，养育孩子完全依靠感觉，缺乏科学指导。所以，研究家庭教育理论并运用到实践中去，是极其有意义的科学探索与总结。有助于指导家庭克服心理障碍，改善人际关系，成就人生大业。现在家庭的发展状况很不乐观。现在家庭虽然很有自信，乐于助人，兴趣广泛等优点，但是同时在他们的身上也有一些不可忽略的缺点独立性差，依懒性强；任性，有很强的虚荣心等。 关键词：家庭 孩子 教育 全面发展 引言 ??21世纪的今天，教育作为培养和造就人才以促进社会发展和完善的高尚事业.应该体现以人为本的时代精神，家庭教育也应当强调以人为本，把尊重人、理解人、重视人、爱护人，发展和提升人的精神贯穿于整个家庭教育的全过程。庭教育是在家庭生活中，由家长（其中首先是父母）对其子女实施的教育。而按照现代观念，家庭教育既包括：生活中家庭成员（包括父母和子女等）之间相互的影响和教育。原因是引起事物发展变化的潜在的、深层次的、不以人的主观意志为转移的、比较持久的、内在的、本质的、必然的因素。道德培养是知识、技能及职业素养的整合。这些因素的整合引出的是可观察的和可测量的行为；并且是可以通过培训等手段得以提高。作为家庭的中小学生的品德发展是重要的。 理性地审阅家庭家庭教育现状时，不难发现现代家庭教育面临着许多的困 惑：孩子现在生活条件好了，身材越来越胖了，但是动手能力却越来越差，责任心不强：孩子的学习环境越来越好，知识也越来越丰富，多才又多艺，但是心灵更脆弱，心理问题也就更突出，家庭身上出现的种种不良反应，说明了家庭教育出现了问题。现代家庭家庭教育问题的不断凸现，已逐渐引起社会、家庭的高度重视，现