教科版四年级下册 怎样写好读后感..ppt

敬佩与愤怒 ——读《狼牙山五壮士》有感 读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我对那五位壮士感到无比的敬佩。 当五位战士面对生死两条路的时候，他们毫不犹豫的把生的希望留给了主力部队和群众，把死留给了自己，当他们站在悬崖边上的时候，却没有一点恐惧，而是昂首挺胸地跳了下去。他们宁可死也不愿做敌人的俘虏，而且不给敌人留下一枪一弹，所以最后英勇跳崖了。这是多么伟大的英雄气概呀！这种坚强不屈多么值得我们学习。 除此之外，我还感到非常愤怒。中国的土地，日本鬼子为什么到这里来烧杀抢掠？他们的这种强盗行为是多么的可耻！为了将他们赶出中国的土地，有多少像五壮士一样的烈士献出了他们宝贵的生命，有多少无辜的百姓惨遭杀害，这一切都是因为当时的中国太落后了， 落后就要被挨打，所以日本人想侵略中国，统治中国，妄图使中国人成为亡国奴。是无数像五壮士一样的人用鲜血和生命为代价，打倒了日本帝国主义，换来了我们今天的幸福生活。 因此，我们现在要好好学习，让中国的科技更发达，让外国人不敢再看不起我们，不敢来侵犯我们神圣的土地。只有这样，我们才能对得起革命先烈的在天之灵，让那屈辱的历史不再重演。 狼牙山五壮士读后感 我们生活在一个无忧无虑的世界，这里没有战争，没有硝烟，没有炸弹爆炸的声音；学校里充满欢声笑语，大街上人山人海，一眼望去，一片繁荣。这幸福的景象是谁赐于我们？是那些为了建设新中国，在战争中壮烈牺牲英雄赐予我们，武装士更是如此，为了祖国，不惜跳崖，为了掩护群众，宁愿于敌人同归于尽，这种精神多么值得学习呀。????? 1941年秋，五壮士为了掩护群众和连对转移，诱敌上山，英勇杀敌?上山，英勇杀敌，当五壮士把敌人张上狼牙山顶峰时，五壮士明明知道自己的结果那就是死?。可他们毫不畏惧，依旧英勇奋战。当又一匹敌人扑上来时，他们纵身一跃，义无反顾地跳下山崖。无壮士热爱人民，憎恨敌人，勇于牺牲的革命精神和英雄气概令我感动。??????? ? 五壮士的行为使我心潮澎湃，不禁使我想起了我的行为。我是个对数学不爱花下很多心思的学生。一遇到难题，就不做，心里就会冒出一个念头，反正老师会讲的，明天认真听不就行了吗？我为自己的好方法暗自得意。可我哪里知道，我已经把自己推进了深渊，渐渐地，我的脑子一遇到难题，就不会想，不会做。?? 五壮士，你们的行为让我明白了无论遇到什么困难，都不躲避。五壮士，你们放心，从今以后我一定会加倍努力学习，动脑思考，我将会以你们为学习的榜样，与困难做斗争。 《一个有缺口的馒头》读后感 今天，我们学习了一篇催人泪下的文章，读完之后，我的心久久不能平静。 大胡子少校去送军粮给饿了已经四天的前方战士们，可在半路遇饥民来抢馒头，小女孩虽然饿得无比瘦弱，但得知这是送给前线战士们的军粮，便把馒头还给少校，连嘴里咬着的也还给了大胡子少校。一周后，少校来找女孩，可女孩却已经在三天前饿死了。 这件事多么让人感动啊，尤小翠宁可自己饿死，也要让战士们吃饱，多杀鬼子。我们可以想想自己，如果我们好几天没吃一点东西，看到馒头，而且已经吃到了嘴里，还会像尤小翠那样停止咀嚼，把馒头送回去吗？你也许会想：多吃点儿，我就能保住生命，不会被饿死。而尤小翠做到了，所有的饥民们都做到了。正是有了这些普通人的牺牲与奉献，战士们才能英勇杀敌，我们的抗日战争才能取得胜利。 我们现在每天都在为吃什么而犯愁，因为大鱼大肉都吃腻了，而在战争年代，却因一个馒头而牺牲了一个可爱的小姑娘。相比之下，我们有多么幸福，可有些人却身在此福中不知福，从来不知足，更不知道珍惜，将不爱吃的饭倒掉，妈妈做的饭不好吃，就出去买自己爱吃的。 同学们，我们要学会感恩，感恩社会，感恩祖国，感恩无数的革命先烈，没有他们的抛头颅，洒热血，怎么有今天幸福美好的生活？ 我们必须努力学习，将来用自己的双手去把祖国建设得更加富强，也许这就是对尤小翠——一个善良的小姑娘及无数革命先烈最好的回报吧。我们不要忘记历史，要让历史永远铭刻我们心中！ * 读后感的内容：（供参考） 1、读——开头可以先交代自己读过一本什么书或一篇什么文章，写清书名或题目。 2、引——用简洁的话概括介绍书或文章的主要内容，自己总的感受是什么。 3、议——抓住原作中自己感受最深的某一感想，表明自己的看法，再围绕自己的观点组织材料。 5、结——最后，可以总结自己读了这篇读后感的感想，也有人会在结尾处发出号召。 4、联——结合自己周围的事例（包括自己在内）详细说明，讲明道理。 写读后感应该注意什么？ （1）复述原文。就是大量地复述原文的内容，