[语用学第一章.ppt

语用学 主讲教师 徐志奇 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。” （论语·学而） 教材与参考书目 1、教材： 索振羽《语用学教程》，北京大学出版社2000年月版。 教材作者简介 索振羽，生于1934年12月1日。北京大学中文系语言学教授。长期从事语言学教学与研究工作。业余兴趣爱好：诗词。 2、参考书目： ①何自然《语用学概论》，湖南教育出版社1988年4月版。 ②何兆雄《新编语用学概要》，上海外语教育出版社2000年3月版。 ③姜望琪《当代语用学》，北京大学出版社2003年10月版。 ④束定芳主编《中国语用学研究论文精选》上海外语教育出版社2001年0月版。 ⑤冉永平《语用学：现象与分析》，北京大学出版社2006年6月版。 ⑥刘森林《语用策略》社会科学文献出版社2007年3月版。 ⑦蓝纯《语用学与〈红楼梦〉赏析》外语教学与研究出版社2007年8月版。 教学内容 一、绪论 二、语境 三、指别 四、言语行为理论 五、会话含义理论 六、预设 七、会话分析 第一章 绪论：语言学的前沿领域 ——语用学概述 什么是语用学 语用学的由来和发展 语用学和语言学的其他分支学科的关系 语用学的研究方法和研究内容 语用学基本理论简介 思考与分析 一、什么是语用学 1、定义 语用学，即语言使用的实用学。 语用学，研究在不同语境中话语意义的恰当地表达和准确地理解，寻找并确立使话语意义得以恰当地表达和准确地理解的基本原则和准则。（见教材14页） 语用学，研究话语在使用中的语境意义，或话语在特定语境条件下的交际意义，特别研究在不同的语言交际环境下如何准确地理解语言和恰当地运用语言。 日常语用现象例 1）今天是星期天。 句子的字面意义： 一个判断，说话人说话的当天是一个星期七天中的第一天。 话语的语境意义： ①妻子对伏案工作的丈夫说此语，意思是建议他好好休息。 ②妻子对答应星期天帮她作家务活的丈夫说此语，意思是提醒丈夫快去作家务。 ③想去春游的儿子对让他在家复习的妈妈说此语，意思是请求或建议他妈妈带她去玩或者同意他去玩。 话语的语境意义： 在2008年北京奥运会上美国游泳运动员菲尔普斯夺取了八枚金牌，打破了斯皮茨36年前创造的个人获得七枚金牌的人类奇迹。这是在蝶泳、蛙泳、仰泳、自由泳等各项比赛时电视评论员和赛后记者的评论。意思是说：他是一个天赋异禀的运动员，创造了人类运动史上的奇迹。 3）妈妈，那是什么？ 句子的字面意义： 说话人对妈妈的一个询问，询问妈妈附近或者远处的某事物是什么东西。 话语的语境意义： ①儿子用手指着面包店卖的面包，明知那是面包，却故意询问，此时她表达的意思是“妈妈，我想吃面包” 或者“妈妈，我饿了”。 ②儿子在动物园里用手指着从未见过的长颈鹿说此语，就仅是一种询问，不可能是要表达“我想买长颈鹿”或“我想吃长颈鹿”。 4）你能载我去机场吗？ 句子的字面意义： 说话人对对方的一种询问，询问对方是否具有用车送自己去机场的能力。 话语的语境意义： ①说话人对邻居或亲友说此语，意思是向对方发出请求，请求对方用车送自己去机场。 ②说话人对出租车司机说此语，就仅是一种询问，询问对方是否具有用车送自己去机场的能力。 5）（电话铃响） 接电话者：喂，你好！哪一位？ 打电话者：你好！我是……。 电话会话的开端规律：先说话的总是接电话的一方。这是一个由召唤（拨电话：发出电话铃声）和应答组成的相邻对。是由人类会话结构规律决定的。 语用学就是研究话语在使用中的语境意义，或话语在特定语境条件下的交际意义，包括意义的产生与理解，也包括交际中语言形式或策略的恰当选择与使用。 话语在使用中的语境意义，或话语在特定语境条件下的交际意义，是说话人的言外之意，因此，语用学可以说是研究言外之意的学科。 2、几个重要概念 在对语用现象进行专题讨论之前，我们需要区分几个基本概念： 1）句子与话语 句子：是一个句法学、语义学的概念，是脱离语境条件的抽象的单位，多用于指抽象的语法结构或脱离语境条件的结构组合，也就是说,它是按照一定的语法规则组合起来的、具有意义的语言单位，其意义就是词汇意义和语法意义的组合，在任何条件下它的意义都是恒定的。 例如 （1）我明天有考试。 这是一个简单的陈述句，其中“我”是主语，指说话人；“有”是谓语动词；“考试”是它的宾语；“明天”是时间状语，指说话后的