苏教版高中生物必修3植物生命活动的调节ppt0.pptVIP

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  • 2017-01-08 发布于天津
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苏教版高中生物必修3植物生命活动的调节ppt0

* * 植 物 生 命 活 动 的 调 节 长期放置在窗台上的植物,在窗外的光的作用下,枝叶向窗外伸展,表现为向光性。 尽管放置的方向不同,但在方向垂直向下的重力的作用下,萌发的根表现为向地生长,芽表现为背地生长。 黑暗环境 结论:胚芽鞘生长与尖端有关,与光无关 积极思维 结论:胚芽鞘向光弯曲生长与单侧光有关 结论:胚芽鞘的感光部位是在尖端,向光弯曲的部位在尖端下面一段,推测胚芽鞘的尖端可能能产生某种物质,促使胚芽鞘下面一段向光弯曲生长. 结论:胚芽鞘的尖端确实能产生某种物质,促使胚芽鞘生长. 1934年,荷兰的郭葛等人从植物中分离出一种化合物,经过鉴定,知道这种化合物是吲哚乙酸,又称生长素。 生 长 素 的 发 现 植物体内合成的,从产生部位运输到作用部位,并且对植物体的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物. 植物激素: 对向光性的解释(横向运输) 单侧光使生长素横向运输,背光一侧比向光一侧生长素分布得多生长素促进生长,因此,背光侧生长快 解释: 生长素的运输(纵向运输) 生长素只能从植物体形态学的上端向形态学的下端运输,而不能倒转过来运输。 请思考: 生长素是不是越多对植物生长的促进作用就越大? 生长素的生理作用——促进生长 左图表示同一植物不同器官对生长素敏感程度不同。其顺序依次为( ) 根芽茎 (原理:促进细胞的

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