学士学位论文-新课程改革提高小学语文课堂教学实效性之我见.docVIP

新课程改革提高小学语文课堂 教学实效性之我见 （宁夏大学继续教育学院函授2014级小学管理 ） 【内容摘要】：提高语文课堂教学的实效性，是语文教学的必由之路，是课堂教学的生命,它能使教师和学生双方都获得发展，是所有教师教学所追求的目标。在新课程改革实验进行的今天，我们的教学理念不断更新，课堂教学也随之不断的发生改变。为提高课堂的时效性, 因此不仅要加强学科计划的统筹安排安排、认真备课,而且要在阅读及作文教学中狠下功夫，并适时运用多媒体，进而使课堂精彩不断生成,凸现课堂的时效性，让老师和学生都有所收获。 关键词：新课程改革 提高 小学语文 课堂教学 实效性 实效性是课堂教学的生命，它能使教师和学生双方都获得发展，是所有教师教学所追求的目标。课堂为全面提升学生的素质搭建了坚实的平台，定能促使学生的听说读写能力得到综合提高，也很好地提高了学生的认识能力和审美情趣，陶冶了学生的个人情操，所以提高小学语文课堂的实效是语文课的首要任务。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中提到：“在课堂上，教师不仅要想到所教的学科，而且要注意到学生：注意学生的感知、思维、注意力和脑力劳动的积极性。”也就是让老师和学生都有所收获。 新的课程改革已在全国教育战线轰轰烈烈开展几个轮回了，新课程理念已渗透在教育教学的方方面面，应该说教育改革取得了初步成效。但在有的地方，有的学科