电路图专题一课稿.ppt

4、一般家庭的卫生间都要安装照明灯和换气扇。使用时，有时需要各自独立工作，有时需要它们同时工作。在下图所示的电路，你认为符合上述要求的是（ ） END 电路图专题一 课前准备： 1、画电路图的目的； 2、串联和并联的区别； 3、三种基本电路； 4、画电路图注意事项、干路与支路； 5、电灯正负极、开关位置、多个电池连接方式； 一、电路的识别 如图1所示的电路中，开关S1、S2、S3都处于断开位置，若只闭合开关S2，则灯L1和L2 联在电路中；若只闭合S1和S3，灯L1和L2 联在电路中的；此电路中不能同时合上开关 。 L2 S2 S1 L1 S3 串 并 S2、S3 电路的分析基本方法： 1、电流法：根据电流的走向 ： 电源正极 干路元件 支路元件 电源负极 2、等效电路法：把断路的部分、被短路的用电器去掉。弯的部分画直。得到一个最简洁的电路。 练习一 1、如图2所示，要使灯L1和L2串联，应该闭合开关 ，断开开关 ；如果要使灯L1与L2并联，则应该闭合开关 ，断开开关 ，如果三只开关全闭合，电路发生 。 S S1、S2 短路 S S1、S2 2、如图3所示电路，如果同时闭合开关Sl、S3，且断开S2，则灯L1、L2为　　　　　联；要使灯L1、L2组成串联电路，只要闭合开关 ．若同时闭合 ，则会形成电源短路 并 S2 S2、S3 L1 L2 二、已知电路图连接实物图 1、 S1 L1 S2 L2 S1 L1 L2 S2 2、 S1 L1 S2 L2 S1 L1 L2 S2 3、 S1 L1 S2 L2 S1 L1 L2 S2 S S 4、 S1 L1 S2 L2 S1 L1 L2 S2 5、 S1 L1 S2 L2 S1 L1 L2 S2 6、 + _ L1 S1 L2 S2 L1 L2 L1 S2 S1 练习二 1、 L1 S1 L2 S2 L2 L1 S2 S1 2、 L1 L2 L3 S1 S2 S1 L1 L2 S2 L3 3、 三、由实物图画电路图 1、根据下图实物图画出对应电路图 S2 S1 L2 L1 S3 2、 3、 4、 四、电路的设计 1、认真读题，搞清楚电路的连接方式，各元件的作用及位置。 2、画出草图， 3、将草图与设计要求对照，看是否符合设计要求，并在此基础上进行修改，最终画出规范的电路图。 例1、教室里投影仪的光源是强光灯泡，发光时温度很高，必须使用风扇给予降温．为了保证灯泡不被烧坏，要求带动风扇的电动机启动后，灯泡才能开始发光；风扇不转，灯泡不能发光，如图所示，设计的电路符合要求的是 (　　　) C 例2、两个灯泡，两个开关，电源，导线若干。要求：两个开关都闭合时，只有灯L2亮;闭合S1，断开S2时，两个灯都亮；两个开关都断开时，两个灯均不亮，设计电路。 根据图所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路． 3、 4、一商品库，后门进货，前门取货．现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在一块木板上，另有一个电池组、两个开关(如图)，还有若干条导线．利用这些材料，请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关．画出你所设计的电路图，并按电路图将图中的元件用笔画线作导线连接起来． 5、小明和父母三人想采用投票的方式决定假期是否外出旅游，如果父母中至少一人同意旅游，同时小明也要去的话，他们就决定去旅游。为此，小明用三只单刀单掷开关、一节干电池和一个小灯泡制作了一只投票机，三人各自控制一只开关（闭合开关表示同意，断开开关表示不同意），表决后只要灯亮就决定去旅游。请按上述要求在虚线框内设计此投票机的电路图（请在开关旁注明控制的人）。 6、某同学学习电路后设想如下:将一条用很细的电线围在一群羊圈上,当羊在羊圈里,电灯亮,电铃不响;当有羊离开羊圈,电铃响,灯还亮.告诉人们有羊跑了.现有电灯、电铃、电源各一个，导线若干，画出该同学设想的电路图 7、在抢救伤病员的过程中，医务人员需要随时看护患者，临时使用的一种呼唤电路元件如图所示（注意：有多少张床就按同样接法装多少盏电灯，图中只画出了两盏），患者只要按床头开关，他们就知道谁呼唤．请你为他们设计这个电路（你可以只研究没有两人同时按开关的情况），说说既然已经有电铃为什么还要电灯？根据你的见闻，用什么代替电灯可以使电路更先进？? 练习1、在击剑比赛中，当甲方运动员的剑(图中用“S甲”表示)击中