2012年《随堂优化训练》生物必修三 人教理科 第3章 本章知识提升 配套课件.pptVIP

* 本章知识提升 生长素的发现历程 1．(2011 年湖南湘西期末联考)科学家研究胚芽鞘向光弯曲 现象，逐渐揭示了发生这种应激反应的一系列因果相关事件， 下列按因果相关事件顺序排列的是( ) a．胚芽鞘尖端合成生长素 c．胚芽鞘向光弯曲生长 e．背光侧细胞生长较快 b．胚芽鞘尖端感受刺激 d．生长素在背光侧分布较多 f．单侧光照射胚芽鞘尖端 【答案】D 2．(2011 年中山期末统考)如图 3－1 所示左侧为燕麦胚芽 鞘所做的处理，那么一段时间后，右侧①②③在图示位置时， 其生长情况依次是( ) 图 3－1 A．向右弯曲、向右弯曲、向右弯曲 B．向右弯曲、向右弯曲、向左弯曲 C．向左弯曲、直立生长、向右弯曲 D．向右弯曲、直立生长、向左弯曲 【解析】在左侧时，由于单侧光照射，使胚芽鞘的生长素 分布不均匀，琼脂 A 中的生长素比琼脂 B 中的多；胚芽鞘尖端 以下的部位无法发生横向运输，也不受单侧光的影响，所以① ②③中的 A 侧生长素多于 B 侧。 【答案】B 生长素的产生、分布、运输 3．(2011 年湖北咸宁期末)用同位素 14C 标记的吲哚乙酸来 处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射 14C 的吲哚 乙酸存在。枝条及位置如图 3－2 所示。下列有关处理方法及结 果的叙述正确的是( ) 图 3－2 A．处理甲图中 A 端，不可能在甲图中 B 端探测到 14C 的 存在 B．处理乙图中 A 端，能在乙图中的 B 端探测到 14C 的存 在 C．处理乙图中的 B 端，能在乙图中的 A 端探测到 14C 的 存在 D．处理甲图中的 B 端，能在甲图中的 A 端探测到 14C 的 存在 【解析】生长素只能从形态学上端运往形态学下端。 【答案】C 生长素的生理作用 4．(2011 年江苏南通质检)图 3－3 中左图是以小麦胚芽鞘 进行的实验过程示意图，右图曲线中能正确表示琼脂块上放置 的尖端数量(N)与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的是( ) * * *