10-11校德育工作计划.docVIP

松林中学2010-2011学年度 第二学期德育工作计划 本学期的德育工作主要包括如下几个方面：　　一、加强班主任工作的管理　　班主任工作是学校工作的核心，班主任队伍的强弱在学校的教育教学工作中起着举足轻重的作用。　　本学期政教处按照《班主任工作考核制度》对各班班主任进行检查，使班主任管理和考核进一步制度化、规范化。及时召开班主任工作经验交流会和班主任工作座谈会。实现学校教育与家庭、社会之间的无限沟通.我们将特别关注青年班主任的成长，通过班主任工作日志、交流.培训等方式提高他们的能力。开展班主任优秀案例的评选活动,提高班主任的德育水平.进一步落实班主任家访制度，班主任每学期对班级学生的家访率要达到40%以上，对学习、生活有困难的学生家访率每学期不能少于50%，同时提倡任课教师适当对学困生、待进步学生进行随访。　　二、加强对学生思想教育，养成良好的行为习惯。　　政教处加强对各班级纪律，卫生的监管检查。考评做到准确、透明。本学期，我们在对学生扣分的同时，采取加分的办法鼓励学生的服务意识，如：主动捡垃圾、看到不文明行为主动制止、拾金不昧等给班级加分，并定期在广播中给予表扬，以在校园中树立良好的风尚。　　三、做好校本培训工作　　更新教育观念，树立德育观，强化人人都是德育工作者的意识。按照新课改确立的“三维目标”，随堂听课，检查教案，在各学科教学中渗透德育，使“无痕迹教育”在课堂上充分体现，努力达到“门门都是无痕德育课，人人都是德育工作者”的目标。以集中培训和自学实践等多种形式，渗透教育学、心理学原理，教育教学法规等，提高教师的整体素质。结合学校特点制定符合本校学生特点的校本课程体系,切实发挥德育课程的引领作用.　　四、心理健康教育工作　　积极推进规范化心理健康教育,配备专兼职心理辅导教师,开展形式多样的心理健康教育活动,充分利用网络媒体,增进师生.生生的沟通,不断提高和完善我校的心理健康教育工作.　　其中，本学期的重点工作：　　本学期加强对学生常规工作的管理，学生的仪容仪表，纪律卫生工作将是本学期的重点。从学生仪表、文明习惯、学习习惯、劳动习惯等多方面入手，对学生进行行为规范养成教育，树立良好的班风、学风，营造健康向上的育人环境。　　结合素质教育要求，继续引导全体教师提高对转化待进步学生工作的认识，全面加强转化后进生的工作力度。班主任教师和任课教师共同分析待进步学生类别，确立帮教对子，通过辅导、谈话、家访等多种形式，提高帮教效果，待进步学生转化率要在80%以上。　　此外，还要搞好特色工作：　　1、大力推行“学生行为习惯自选超市”工作，总结上个学期施行的情况，本学期政教处加以完善内容和考核办法，在达到学校对班级基本要求的前提下，各班自选行为习惯示范班标准，逐步形成班级特色。达到每一个班级都有各自的特色。并作为对班主任工作的重要考核内容之一。　　2、无人监考班工作，加强对学生的教育，进一步宣传“四自”教育理念，使每一名同学都能够意识到成为无人监考班的一名学生无尚的光荣，也是自尊、自强、自治得到发展的最有力的见证。使我校的无人监考班队伍得到补充和进一步的壮大。　　3、对班级进行命名，用榜样的力量来时刻鞭策自己，是我校的特色，学校将继续鼓励各班级进行命名。对要求命名班级递交申请，要求凡申请命名的班级，必须有班训、有配套的班级主题教育文化。　　4加强对学生的诚信教育，在“诚信考试”的基础上，进一步提出“诚信作业、诚信考试、诚信做人”口号。使我校自尊、自强、自治、自创的“四自”教育理念更深层次的推进和落实。 五、具体工作安排： 九月份（学校开学工作） 1、制定德育工作计划 2、七年级新生入学教育(9月1日-9月5日)，八年级维稳工作教育，九年级进行理想教育。 3、开展一次班主任管理培训会。 4、收查九月份主题班会记录。 十月份　　 1、开展一次班主任管理经验交流会。 2、开展学生代表座谈会，了解学校各方面具体情况。 3、?收查十月份主题班会记录 十一月份 1、学生“青春期教育”知识讲座。 2、开展一次学生干部座谈会，向学校提出教师的工作情况。 3、?收查十月份主题班会记录 十二月份　　 1、开展学生代表座谈会，了解教师各方面具体情况。 2、开展一次班主任评先选优讨论会。 3、收查十一月份主题班会记录。 一月（学期结束工作） 1、班主任完成学生思想品德评定工作。 2、各班完成校级“三好”学生、优秀学生干部初评工作。 3、班主任完成德育工作总结。 赫章县松林坡初级中学 2009-8-30 松林中学2010-2011学年度第二学期 德 育 工 作 活 动 记 录 2011年2月28