精卫填海千古志 愚公移山铸功成.pptVIP

精卫填海千古志  愚公移山铸功成 文科重点班协作组 彭得发 2013.11.30 班级状态分析 （一）完标情况分析 （二）学科情况分析 （三）学生情况分析 结论： 14班的二本、三本均为一次完标，二本劣势明显； 15班的二本均能完成，甚至超标，三本三次完标，并且在10月份月考实现了一次一本的突破； 16班的一本、二本完成比较稳定，10月份被15班夺走一个指标。 （二）学科情况 结论： 班级总体一本率平均在20%，二本率52.8%，三本率95%。 各学科在完标上都能完成，而且，往往还超额完成。 各学科在重合率上表现不一： 14班重合率比较低的是数学、英语； 15班重合率比较低的是政治、数学； 16班重合率比较低的是历史、地理； 三个班重合率都比较低的是语文。 （三）学生情况 结论： 尖子生群体不稳定，问题最大的焦点在第一次双周考练这一次，回顾那一段时间的工作，是体育达标测试、艺术生报名，仅仅是这两件小事就搅和的学生成绩产生波动，足以可见环境对学生影响作用之大； 不管是文科重点班的前排稳定，还是理科班的前排，都需要让一部分人经过我们的复习、考练、指导、培养，逐步的稳定下来。到今天位置，我们所剩的时间区区188天，27周不到。我们往往会期待黑马的出现来拯救目标的达成，以每年的高考情况来看，几乎是不