以扒学校工计划.docVIP

龙场镇以扒小学2013—2014学年度第二学期 学校工作计划 一、思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十大精神，坚持以人为本，认真落实新修订的《义务教育法》促教师专业成长，深入课程改革实验，加强校园文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动办学品位更上新台阶努力做到教师发展，学生发展，学校... 二、基本情况 本校座落于龙场镇以扒村大房组，现有学生210人，教师10人，学前班一个，有学生73人，工勤人员3人。教室六间，办公室一个，食堂一个，学前班教室一个，本校左右两边紧靠公路，前后连接民房，这限制了学校的发展。 ?三、工作： ???坚持以科学发展观统领学校发展全局，在实现科学发展上下功夫。深刻认识科学发展观的丰富内涵，更新发展观念，创新发展模式，提高发展质量。 ???坚持以人为本理念，在实现和谐发展上下功夫。关注教师、学生的成长，促进学校的和谐发展。 ???坚持与时俱进、开拓创新，在实现率先发展上下功夫。以实践为基础，以科研为先导，紧抓学生的思想道德和习惯养成教育、新课程改革等中心工作，强化教学常规管理，寻求突破，实现率先发展，推动整体工作水平和质量的进一步提升。 坚持以提高教师师德和专业化水平为重点，在队伍建设上下功夫。为促进学校科学发展、和谐发展、率先发展提供人才保证和组织保证。? 四、工作措施： ?? 加强教师队伍建设，提高教师专业化水平。 ?? 1、加强政治学习，提高理论素质。坚持以学习贯彻党的教育理论法律法规采取集体学习与个人学习相结合反思实践结合，边学习边反思，边反思边实践 ??? 2、加强师德建设，树立现代教育思想。每一名教师都要树立以学生为本的思想，并实际落实到教育教学工作之中，尊重每一位学生的人格，关心每一位学生的全面健康成长，关爱学生的心理健康，特别要厚爱学困生，要尊重和理解每一位家长，礼待学生家长，赢得家长的理解与支持。在校园内形成人人争做人民满意教师的良好人文环境。 3、落实教师个人发展规划，关注教师发展。分层次落实培养计划，每一位教师要对照个人发展规划，求真务实，真抓实干，把我们日常工作。工作（１）结??? 学校本学期要在新老教师中开展结对活动，通过活动使新老教师互帮互学，取长补短，使新教师尽快适应教学，老教师再上新台阶，促进教师专业发展，共同提高教学质量。主要要求如下： 帮扶结对教师目标，提出具体实施要求，制定具体实施细则。 老教师定期检查指导新教师的备课、作业批改等教学常规工作；新老教师互相，有具体的教学评议。 要制定好结对指导计划，认真做好结对工作，新教师要撰写成长过程的心得体会，并保存好活动记录等档案材料，以备考核检查。（2）上公开课每位教师公开课，促进教师树立新的教学理念，把学习的权力交给学习主体——学生，让学生在学习的过程中拥有快乐，有所收获，逐步形成新的教学效果，全面提高教学。（3）每位教师认真阅读，阅读面要广，学习要深入。学期结束前，学校围绕“我读什么书”和“我怎么读书”组织教师进行读书心得交流，全面落实教师读书方案，进一步提高教师素养。 （）案例分析每位教师撰写案例分析，学校评出优秀案例。（二）加强德育工作，拓宽德育工作渠道。 ?? “坚持育人为本，德育为先”，遵循学生身心发展特点，创新德育工作方式，拓展德育工作渠道，丰富学校德育内容。以爱国主义为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主题，广泛开展道德教育实践活动，不断提高青少年文明素质。深入开展“关爱生命”教育活动，加强学生心理健康教育，深化师生安全应急训练加强遵纪守法和行为规范养成的教育，注重锻炼提高学生自主管理能力?? 1、加强德育队伍的基本建设，探索、落实“以班主任为核心的教师集体管理班级模式”，推进全员德育。 ? 创设环境，充分发挥环境育人的功能。教师要做维护优美环境的示范，并时对学生做教育，真落实 ? 其次，加强师德建设，促进德育队伍健康发展。师德是教师素质的灵魂，师德建设是教师队伍建设的核心内容，要逐步健全制度，不断充实师德教育内容，激励老师关爱学生、理解学生、尊重学生，时时为师、处处为表潜下身来教书，静下心来育人尽心做好教育教学工作。 ? 班集体建设不仅是班主任的工作，也是学生自己的事情，是全体老师的工作，加强现代化班级建设，注意发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性。要有较强的德育意识，授课前，必须努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育教育点要从学科及授课内容特点出发，根据学生认知水平，将德育内容具体化、层次化，做到德育渐进要准确把握德育渗透的机，将德育内容和学科知识有机地结合起来学科德育教育力求点到为止，不画蛇添足使学生既受到思想教育，又掌握学科知识学科德育要针对实际，讲求方法，注重实效，避免空