八年级 第二单元 第6课 第1框 男女有别课件 人民版.pptVIP

作业 　　１、写出自己的性格特征。你打算怎么做使自己 更出色、更优秀？ * 第六课 青春相册 第一框：男女有别 学习目标：让学生知道男女生各有优势和特长，应互相学习，取长补短。 * 男女有别 男女有别：男女之间有严格区别。旧时用以强调应严守封建礼教。【出自】：《礼记·效特性》：“男女有别，然后父子亲；父子亲，然后义生；义生，然后礼作；礼作，然后万物安。” * 中国古代一直都说“男女有别”，在古代男女有别大多并不是说的生理上的区别，男女有别指男女两性相互关系是处于尊与卑、主与从的既对立又依存的关系。以农立国、男耕女织的生产方式，父权制大家庭同居共财的生活方式，构成这种文化观念滋长的土壤。 * 而文人对如男女有别也有自己的看法，列如，明代叶邵袁《午梦堂全集·序》中说：“丈夫有三不朽：立德、立功、立言；而妇人亦有三焉：德、才、貌也。” * 这一文化观念的建构过程伴随以家庭为生产、消费单位的普遍化；性别被强化为两性劳动分工的单一标准，两性劳动分工被纳入主从关系；男性家长作为家庭经营单位的组织者、家庭财产支配者地位的确立而初步完成(约在秦汉之际)。 * 由此，女性成为由男性支配的辅助劳动工具，归父权制家长个人所有的家庭财产的一部分。妻、母角色成为衡量女性价值的唯一尺度，嫁人从夫成为女性别无选择的谋生之道。“男女有别”的文化观念是对两性主从关系、尊卑关系的表述，被视为农耕文明的精神支