八年级 第四课 第二框 主动沟通 健康成长课件.pptVIP

学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ 教师职业的价值在于为社会造就人才，服务于人民，服务于国家。其价值体现的承载者就是我们学生，因此，教育的成功与失败在很大程度上取决于教师与学生的关系。 * 弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。 ——韩愈 第二框 主动沟通 健康成长 * 1.了解教师工作的特点，建立民主、平等的师生关系，知道学生与老师交往与沟通的方式、方法和途径。 2.积极与老师进行交流沟通，正确对待老师的表扬与批评，学会建立民主平等的师生关系，增强正确处理师生矛盾的能力。 3.进一步树立尊师观念，民主平等观念，尊敬老师，激发对老师的热爱之情。 * 板块一:师生交往新观念 * 小品表演（师生关系） 1、由几个同学表演：把师生关系表演成猫和老鼠的关系。 2、由三个同学表演：把师生关系表演成统治者和被统治者的关系。 * 师生欢乐相处 * “师生关系”小论坛 我很爱老师，但有时也害怕。 我有许多话想和老师说，又不知从何说起。 我希望和老师成为好朋友，又觉得与老师之间有段距离。 * 是什么使我们处在这样一个矛盾状态？ 请同学们交流： * 传统的师生的关系 师 生 权威 服从 管理者 被管理者 输出 接收 “权威——遵从”的不对等的关系造成了师生间的隔阂,影响了师生之间的交