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说课部分 说教材 《健康运动》是根据我校校本教材第九册第一单元第二节的内容。旨在培养学生运用安全的意识，及对一些常见的运用损伤会预防也知道该怎么处理。 二、说教学目标 1、了解运动中可能发的各种损伤及其救治办法，并能初步的进行一些简单的救治。 知道运动中的一些保护措施。 通过教学进一步提高学生的运动安全意识。 说教法 1、现代信息技术教学法：充分利用学具和多媒体教学手段，调动学生多种感官参与学习。 2、情境教学法：教学中注意创设情境注重学生数学学习与现实生活的联系，使数学学习贴近生活。  四、说学法 （1）自主、合作、探究：学会学习、学会合作、学会做人，学会创新是二十一世纪教育发展的主题。自主、合作、探究也是新课改所倡导的一种学习方式。合作探究有利于培养学生合作意识，创作意识，在合作中学生的思维得到互相启发，往往能化难为易。先在小组内合作，自学探究，然后再小组汇报，交流展示小组内不能解决的问题交给全班同学共同解决。在合作时，教师应注意指导和参与，及时发现问题，引导交流，促进合作的有效性。 （2）观察法：引导学生，观察画面，从直观上加深认识和理解时间的概念。 五、说教学过程 健康运动 教学内容 健康运动 教学目标 1、了解运动中可能发生的各种损伤。 知道运动中的一些保护措施。 通过教学进一步提高学生的运动安全意识。 教学重点和难点 1、重点：知道运动中的一些保护措施。 2、难点：对学生运动中安全意识的培养。 四、教学方法 讲授法、谈话法、演示法 教学准备 常见的体育护具 教学过程 1、导入 同学们，2012年的奥运会在哪举办的？前几天我们提到刘翔在2012年伦敦奥运会上拿到金牌？没有！ 为什么没有拿到？ 在预赛的时候受伤了…… 2、新授 （1）运动中要注意哪些损伤？ PPT播放图片学生观察得出结论。如：a摔伤 我们班谁不能跑？毛云云不能跑。 b扭伤 图片展示 c抽筋 图片展示 d红肿 篮球砸到脸上了 （2）可以采取哪些保护措施 a穿合适的运动服 PPT展示相关图片 b使用运动保护品 PPT展示图片及一些护具教学生使用 c 运动前热身 播放热身操的视屏及学生的实践 3、练习 4、课堂小结