种子植物评课稿.docVIP

《种子植物》评课稿 一、背景资料 这是一节初一的科学课，主讲人是周建斌。本课选自浙科版义务教育教科书科学七年级上册，主要是讲述了种子植物的分类，分为一种有果皮包被的被子植物和另一种没有果皮包被的骡子植物。在整个教学过程中，坚持以自主探究性学习为主，综合运用讲授、谈话、讨论、多媒体教学等多种方法，能够很好地调动学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用。，生活中的许多自然现象都可以用科学来进行解释，培养学生用辩证的眼光看待事物。 从教师提问、学生回答的师生关，各环节的教学方法以及是否合理，各环节教学媒体的使用，各环节的时间处理，教学基本功（板书、口误、教态等），环节之间的过渡是否自然和教学效果来评价本节课。 二、课堂实录 环节一、课堂导入（3分27秒） 同学们，我们前面几节课已经学习了常见的动物，知道了动物可以根据特征来进行分类，那今天我们要学的常见的植物是不是也能根据他们的特征来分类呢？接下来让我们进入今天的学习内容。 【教师】：春天，当我们走进果园，我们都会被万紫千红的花吸引。老师这儿给大家找了几幅花图片看看大家认不认识？ 【学生】：玫瑰花、桃花、牵牛花、郁金香、荷花、彼岸花等等。 【教师】：除了这些同学们还能不能说出一些其他的花？ 【学生】：各抒己见 环节二：花的结构（3分23秒） 【教师】：既然自然界中有这么多五彩缤纷的花朵，那他们之间是完全不一样，还是说它们之间存在着哪些共