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[教学规划纲要
专业群建设 ★开发新专业、改造老专业:如数控加工、电子商务、智能化楼宇、动漫游戏都是从相关专业群中诞生的。 ★拓展老专业:从传统服务业到休闲娱乐服务业,从商业性服务业到工业性服务业,都是在具有高水平的相关专业群中拓展、延伸实现的。 ★中等和高等职业教育“错位”衔接培养复合型人才,如,有汽车制造基础的营销与售后服务人员;有精细化工基础的化妆品营销人员;有烹饪基础的厨师长;还有其他生产型服务、工业性服务人员。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 专业调整 专业设置的区域布局调整:(工业区、商业区、居民区) 专业设置的专业化分工和社会协作调整 (不同档次学校骨干专业的分工,湖州的531) 类别学校的专业设置分工调整(大类拓展如化工、突出特色) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 顶岗实习中企业与学生利益的平衡点 现实利益 长远利益 企业需求 现实利益 长远利益 学生需求 学校 政府 代言人? 传声筒? 企业 学生 政府职责的履行 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (三)把提高质量作为重点 以服务为宗旨,就业为导向,推进教育教学改革 实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式 加强“双师型”教师队伍和实训基地建设,提升职业教育基础能力 建立健全职业教育质量保障体系,吸收企业参加教育质量评估。 开展技能竞赛。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实现五个对接 专业设置与产业结构调整 1 课程体系与职业岗位 2 教材开发与技术进步 3 学历证书与职业资格证书 4 就业能力与学习能力 5 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 毕业展示与技能大赛 技能大赛,团队组织的考核内容重点何在?技能大赛,工艺、操作、安全三大规程的重要吗? 技能大赛,决胜的最终 因素是什么?(竞技者的 技能 与精神三七开) 陈宝泉:世界网球排名前100名选手, 有人对前50名和后50名进行了对比 分析,结果发人深省. 消除阴影、树立自信、目光管理、文化旅游 城市生存试验 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. C
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