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- 2017-01-08 发布于贵州
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目 录 2013年第1期
工作回顾
1.完成德育、语文“两课”听课。
2.初审“两课”参赛教案。
3.寒假业务学习成果评选。
4.成立教学法团队。
前沿阵地
1.《自我教育是体现本质,真正生效的教育》
2.《纵论立德树人——教育的根本任务》
3.科研活动通知
理论窗口
1.职业教育教学法
2.角色扮演法
3.模拟教学法
4.头脑风暴教学法
实践平台
1.教学设计
2.教学反思:
3.读书有感
工作回顾
1.完成德育、语文两课听课
科研处会同德育教研室、语文教研室组织了“两课”听课活动,并对参评“两课”的谢育林、章媛老师从教学内容设计、课堂学习氛围、师生互动等方面进行了指导。
2.初审部分学科教案
科研处对参评两课教案进行了初步审阅,对《语文》、《数学》等教案进行了从教材分析、学情分析、教学目标、重难点及教学策略等方面的指导。
3.寒假业务学习成果评选
为促进交流,提升学习效果,寒假里老师们进行了业务学习。科研处组织相关人员对学习成果进行了评选,结果如下:
优秀教学设计:
单春雷《家具CAD》 许荣江《网络综合布线》 李凌云(电子)《负反馈放大电路》
毛广敏《MP3播放器》 吴海花 《一维数组的应用》 高波《声乐课程整体教学设计》
刘昭君《晶体三极管》 黄路明《液压与气压传动技术》 刘飞《电控防抱死制动系统(A
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