【创新设计】高中化学 4.2 爱护水资源 课件(人教版选修1).pptVIP

【创新设计】高中化学 4.2 爱护水资源 课件(人教版选修1).ppt

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自主探究 精要解读 实验探究 1.了解水体污染的危害。 2.掌握水体污染的主要污染物。 3.掌握污水处理的常用方法及原理。 第二节 爱护水资源 (1)重金属污染 ①主要污染物:主要包括_______________等。 ②主要来源:化工、_____、电子和_____等行业排放的工业废水。 ③造成危害的过程 笃学一 水体污染的危害 2.水体污染实例 汞、镉、铅、铬 冶金 电镀 人体摄入而中毒。重金属还可被微生物转化为毒性更大的 ___________,如:无机汞转化为有机汞_________________ _______________。 (2)植物营养物质污染 ①植物营养素来源 主要来自于____________和___________________。 ②水体富营养化的形成过程 CH3HgCl+HCl 有机化合物 含N的蛋白质 含P的洗涤剂和磷肥 在分解过程中大量消耗水中溶解的___,并释放出养分,而使藻类和其他浮游生物大量繁殖。在江河湖泊中出现称为“______”,在海湾出现叫“______”。 (3)其他污染物 石油泄漏、农药的广泛使用,工业废水中的酸、碱、盐等。 氨基酸 HNO2 HNO3 硝酸盐 氧 水华 赤潮 1.根本措施:控制_________和_________的排放。 2.污水处理方法分类 一般可归纳为_______________________,污水处理程 度可分为_________________ 。 笃学二 改善水质 工业废水 生活污水 物理法、生物法和化学法 一级、二级和三级 3.污水处理中的主要化学方法 方法 试剂 反应原理(离子方程式) 混凝法 明矾 Al3++3H2O===Al(OH)3(胶体)+3H+ 中和法 酸性废水中加 ________碱性废水中加______ OH-+H+===H2O 沉淀法 向含Hg2+的废水中加_____ Hg2++S2-===HgS↓ Ca(OH)2 H2SO4 Na2S Cl2 FeSO4 你知道哪些防止水污染的方法? 提示 (1)加强对水质的监测; (2)工业三废要经过处理后排放; (3)合理使用农药和化肥; (4)禁止使用含磷洗衣粉; (5)加强水土保护,植树造林。 明矾净水的过程中发生了什么变化? 提示 在明矾净水的过程中,Al(OH)3胶体形成的过程是化学变化,Al(OH)3胶体粒子与水中的悬浮颗粒共同沉淀的过程是物理变化。 【慎思1】 【慎思2】 工、农业及城市生活污水中含磷。家用洗涤剂是污水中磷的一个重要来源(洗涤剂中含有磷酸钠)。关于处理污水时要不要除去磷的说法正确的是 (  )。 A.磷是生物所需的营养元素,不必除去 B.含磷的污水是很好的肥料,不必除去 C.含磷污水排到自然水中引起藻类增殖,使水变质,必须除去 D.磷对人无毒,除去与否都无关紧要 【慎思3】 解析 含磷的污水是水污染的重要来源之一,这种富含营养元素(N、P等)的污水排入自然水中,会使水中微生物和藻类大量繁殖、生成、腐败,从而使水中的溶解氧大量减少引起水中生物死亡、水质恶化,降低了水的使用价值。 答案 C 【慎思4】 为什么用二氧化氯、臭氧等替代氯气对饮用水消毒? 提示 消毒是饮用水处理中最重要的环节之一,消毒的主要作用是杀灭可引起霍乱、伤寒、痢疾等疾病的细菌。对于饮用水,曾广泛采用液氯进行消毒。后来,人们发现用液氯消毒会使水中所含的食物残渣和浮游生物等多种有机物发生变化,生成对人体有害的卤代烃〔如三氯甲烷 (CHCl3)等〕。这些卤代烃中很多是有毒的,有的还可能具有致癌和致畸作用。因此,近年来人们又逐步发展利用二氧化氯(ClO2,在水中不产生CHCl3)、O3等用于饮用水消毒。 水中的重金属污染物主要包括汞(Hg)、镉(Cd)、铅(Pb)和铬(Cr)等。这些重金属污染物主要来自化工、冶金、电子和电镀等行业排放的工业废水,它们能在生物体内积累,不易排出体外,因此危害很大。 水中的重金属污染物可以通过水中的食物链被富集,如下图所示: 要点一 | 重金属污染 2. 1. 水中存在的重金属污染物被藻类物质吸收,又被一级一级的消费者吸收到体内,特别是某些重金属污染物可以被微生物转化成毒性更大的有机化合物,如汞可以转化为有机汞: CH3HgCl的毒性比HgCl2的更大。而人处于食物链的最顶端,通过这些食物或饮水便可将这些重金属摄入体内并积累,引起慢性或急性中毒。 下列说法正确的是 (  )。 A.水俣病是因为长期食用富含汞的鱼和贝类而造成的慢性 汞中毒 B.水俣病是因长期食用含镉的污水灌溉的水稻造成 C.日本的水俣病是无机汞引起的汞中毒 D.深海的生物对重金属离子的富集浓度大 解析 B项中食用含镉水稻引起的是“痛痛病”。

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