[数据库应用开发Access200PPT项目二.pptVIP

主讲：倪宁 （1）数据库与数据库信息系统相关概念； 数据库设计的内容和方法； （2）目前常用的数据库管理系统 （3）数据库设计的内容和方法 （4）数据库系统的功能、数据、性能需求； （5）数据库系统的概念设计、逻辑设计、物理设计； 项目一、学生成绩数据库设计 任务1：项目设计背景描述与功能设计 （学生成绩管理系统） 项目一、学生成绩数据库设计 任务1：项目设计背景描述与功能设计 （学生成绩管理系统） 项目一、学生成绩数据库设计 任务1：项目设计背景描述与功能设计 （学生成绩管理系统） 项目一、学生成绩数据库设计 任务1：项目设计背景描述与功能设计 （学生成绩管理系统） 项目一、学生成绩数据库设计 任务1：项目设计背景描述与功能设计 （学生成绩管理系统） 数据库，就是数据存放的地方。 数据库信息系统，是指在计算机系统中引入数据库后构成的系统。 例如： 大量的数据、信息在不断产生，伴随而来的是如何安全有效地存储、检索、管理它们。对数据的有效存储、高效访问、方便共享和安全控制等成了信息时代非常重要的问题。 使用数据库可以高效且条理分明地存储数据，使人们能够更加迅速和方便地管理数据。 数据库的特点主要体现在以下几个方面： ①可以结构化存储大量的数据信息，方便用户进行有效地检索和访问。 数据库可对各种数据进行保存，并提供快速的查询。例如，我们去中国移动营业厅，输入手机号码，便可搜索到该手机的话费及缴费情况。中国移动的用户数共有数亿，如采用Excel来存储，目前最新版本Excel2007也只支持最多1 048 576行，根本满足不了需求。 ②可以有效地保持数据信息一致性、完整性，降低数据冗余。 存储在数据库中的数据，可以保证数据有效，而且可以通过多种方式来避免重复数据的输入，降低数据的冗余。 ③可以满足应用的共享和安全方面的要求。 数据库可以通过安全管理，保证被授权的用户才能访问数据库中的数据，并且防止非法用户的入侵。例如，我们将学生信息和成绩信息放在数据库中，不同用户有不同的访问权限，学生可以查询和修改学生信息，但成绩信息只允许教师修改，从而保证数据的安全性。 ④数据库技术能够方便智能化分析，产生新的有用信息。 数据挖掘、联机分析技术目前发展非常快，其核心意义在于从大量的历史数据中分析出有用的信息。例如，每月销售情况的排名决定了下月的进货数量。 数据库管理系统主要功能： 任务2：确定数据库设计的内容和方法 （学生成绩管理系统） 任务2：确定数据库设计的内容和方法 （学生成绩管理系统） 任务2：确定数据库设计的内容和方法 （学生成绩管理系统） 任务3：学生成绩管理系统的功能需求 任务3：学生成绩管理系统的功能需求 任务3：学生成绩管理系统的功能需求 任务4：确定系统的数据需求（学生成绩管理系统） 任务4：确定系统的数据需求（学生成绩管理系统） 任务5：确定系统的性能需求（学生成绩管理系统） 任务5：确定系统的性能需求（学生成绩管理系统） 任务5：确定系统的性能需求（学生成绩管理系统） 任务5：确定系统的性能需求（学生成绩管理系统） 任务6：系统的概念设计（绘制数据的E-R图） 一般在给定的应用环境中,属性不能再具有需要描述的性质,即属性必须是不可分的数据项. 属性不能与其他实体具有联系，联系只发生在实体之间。 例如，一个宾馆，每个客房对应一个房间号，一个房间号也唯一对应一间客房。 例如，一个用户可以有多个移动电话号码，但一个电话号码只能卖给一个用户。用户与移动电话号码之间的联系就是一对多的联系。 例如，一门课程可以由若干教师讲授，而一位教师可担任若干门课程的教学，课程与教师之间的联系是多对多的联系。 课堂练习：判断下列实体间的联系类型。 班级与班长(正) 班级与班委 班级与学生 供应商和商品 商店和顾客 工厂和产品 出版社和作者 商品和超市 任务6：系统的概念设计（绘制数据的E-R图） 任务6：系统的概念设计（绘制数据的E-R图） 任务6：系统的概念设计（绘制数据的E-R图） 任务6：系统的概念设计（绘制数据的E-R图） 任务6：系统的概念设计（绘制数据的E-R图） 任务6：系统的概念设计（绘制数据的E-R图） 任务6：系统的概念设计（绘制数据的E-R图） 1. 数据模型与三种逻辑模型 1. 数据模型与三种逻辑模型 1. 数据模型与三种逻辑模型 2. 关系模型 4. 关系模型结构及术语 4. 关系模型结构及术语 4. 关系模型结构及术语 学生信息表 学生信息表 学生信息表 学生信息表 学生信息表 学生信息表 学生信息表 学生信息表 （1）表中每一列必须是基本数据项。 （2）表中每一列必须具有相同的数据类型(例如字符型或数值型)。 （3）表中每一列的名字必须是唯一