【新步步高】2016-2017学年高二历史人教版选修3学案与练习：第五单元 第7课 海湾战争.docVIP

第7课　海湾战争 [课标要求]　了解海湾战争，认识高技术战争的特点和影响。 一、伊拉克入侵科威特 1．原因 (1)领土问题：伊拉克认为科威特本是属于自己的一个省，两国也长期存在边界纠纷。 (2)资源诱惑：伊拉克认为占领科威特就将掌握世界石油已探明储量的20%，其国际地位将极大提高。 (3)国际局势：随着两极格局逐步走向解体，中东地区原有的力量均势失去平衡，动荡不定的国际局势，被伊拉克领导人看作是一个极好的机会。 2．经过：1990年8月2日凌晨，伊拉克对科威特发动袭击，伊军很快就占领了科威特王宫，8月8日，伊拉克宣布同科威特“合并”。 [知识点拨] 海湾战争的爆发有着复杂的背景，一是伊拉克和科威特之间存在着尖锐的矛盾，二是以美国为首的西方大国为了保证他们在海湾的石油利益和战略地位，维护西方经济命脉，决定对伊拉克发起军事行动。 二、“沙漠盾牌”行动 1．背景 (1)联合国决议：联合国安理会召开紧急会议，要求伊拉克从科威特无条件撤军。1990年11月安理会通过的决议规定，如果伊拉克不在1991年1月15日以前执行联合国决议，安理会成员国将“使用一切必要手段……恢复该地区的国际和平与地区安全”。 (2)西方国家：海湾地区的石油资源已经成为西方国家的重要经济命脉，美国为了保证它在海湾的石油利益和战略地位，维护西方的经济命脉，显示它在世界上的领导作用，立即对伊拉克的侵略行为做出反应。 2．“沙漠盾牌”计划：1990年8月，美国实施“沙漠盾牌”计划，以联合国的名义组成一支由美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚等38个国家组成的多国部队进驻海湾，以阻止伊拉克进一步扩大侵略。 3．和平努力：联合国秘书长德奎利亚尔和各国领导人为和平解决海湾危机进行了多次努力，美国、伊拉克代表也进行了直接会谈，但都未能达成协议。 [误区警示] 海湾危机发生后，中国政府提出一系列公正、合理解决海湾问题的建议，探索和平解决海湾危机的可能性。 三、“沙漠风暴”和“沙漠军刀”行动 1．“沙漠风暴”行动 (1)1991年1月，多国部队对伊拉克实施大规模空袭，给伊拉克造成巨大损失。 (2)伊拉克以各种方式同多国部队对抗。 2．“沙漠军刀”行动 (1)多国部队兵分三路向伊拉克军队发动地面攻势。 (2)伊拉克军队全线溃退，最后无条件接受安理会决议，战争基本结束。 [知识点拨] “禁飞区”和“石油换食品”计划分别是海湾战争后，美国等西方国家和联合国对伊拉克实行的军事和经济制裁。 四、海湾战争的特点和影响 1．特点 (1)是一场高科技战争。 (2)是第二次世界大战后参战国最多的一次局部战争。 2．影响 (1)给科威特和伊拉克两国人民带来灾难。 (2)标志着高技术局部战争登上世界军事舞台，向传统的战争观念提出了挑战。 (3)美国等西方大国加强了在海湾地区的作用。 (4)阿拉伯世界发生严重分裂，中东地区的形势更加错综复杂。 [误区警示] 海湾战争是一场高科技战争，空袭与反空袭既是主要的作战形式，也是不接触式战争的重要阶段。 主题一　海湾战争的背景和过程 1．伊拉克迅速占领科威特的原因有哪些？ (1)伊拉克是中东地区的强国。 (2)伊拉克侵略科威特蓄意已久，并且采取突袭战术。 (3)科威特是个小国，军事力量相对薄弱。 (4)科威特领导者现代意识较差。 2．美国出兵海湾的目的是什么？ (1)从表面上看，是为了打击伊拉克的侵略行动，维护海湾地区的和平与稳定。 (2)从战略目的上看，控制海湾石油资源，掌握西方经济命脉，巩固其在西方世界的“领导”地位；长期驻足海湾，在中东建立以美国为主导的“新秩序”；制服地区强国伊拉克，保持海湾地区力量均衡，维护美国的全球利益。 (3)从结果看，海湾战争在一定程度上提高了美国的国际地位，增强了其干预国际事务的能力和信心，也助长了其独霸世界的野心。 3．美国干预世界各地的局部战争主要基于哪些因素？ (1)争夺世界霸权，力图控制世界。 (2)控制石油等重要资源。 (3)同社会主义国家的意识形态斗争。 4．“沙漠风暴”空袭作战的基本特点是什么？ (1)多国、诸军兵种的空中力量协调行动，空袭规模大、时间长、强度高。 (2)多国部队依据目标群性质进行分阶段重点突击，确保了对战争主动权的控制。 (3)大量使用高科技武器装备，充分发挥技术上的优势。 材料一　安全理事会……注意到伊拉克悍然蔑视安全理事会，虽然联合国作出种种努力，仍拒不遵守其应当执行……的义务。授权同科威特政府合作的会员国，除非伊拉克在1991年1月15日或之前……完全执行上述各决议，否则可以使用一切必要手段……恢复该地区的国际和平与安全。——联合国安理会第678号决议(1990年11月29日) (1)联合国安理会的决议是针对什么问题而通过的？伊拉克执行上述决议了吗？美国等国为此进行了哪些重要活动？上述问