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[立体构成教案111
立体构成教案
教 研 室：任课教师：上课班级：
授课班级 12视觉传达设计 授课日期 2013年4月29日——2013年5月24日 教学主题
内 容 立体构成 计划学时 64 教
学
目
的 知识要点 技能要点 理解线、面、块三大构成要素及其构成规律，掌握立体构成设计的基本技能、形式美的基本法则对立体形态进行科学的解剖，重新组合，创造出新得形态以此提高学生的形象思维能力、艺术思维能力和设计创造能力，为设计活动提供广泛的构思方案，使学生今后在空间艺术设计造型方面打下一定的基础掌握立体构成的各种基本表现手法，按照一定的形式美的构成原则使用各种基本材料，将造型要素组成新的立体。使用各种较为单纯的材料来训练造型能力和空间构成能力的一门学科。培养学生空间的想象力及空间设计能力。通过对立体构成的学习，学生能够按照形式美规律，进行组织线、面、块的空间构成，并且使其构成元素的色彩及材质与创意相符合重点突出学生创意想像、创新思维的启发和设计思路的训练，强调学生创造意识的到位，淡化看待学生作品的实际效果。１）引导学生理解“抽象形态以具象形式表达”有目的构成的思维方法。 （２）帮助学生掌握如何在其作品中体现抽象形态的形式美感的方法。 （３）教导学生用科学合理的方法解决形态组合与制作上的技术性问题。采用数码影像技术与电脑多媒体辅助教学
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