豆-“扣”年华 装饰扣件元素在服装设计中的运用探讨--本科毕业设计.docVIP

华南农业大学珠江学院 毕业论文（设计） 豆“扣”年华 ----装饰扣件元素在服装设计中的运用探讨 黄小丽 指导教师： 倪进方 (副教授) 系：设计与传播系 年级专业 服装设计与工程0902班 提交日期： 2013-5-17 答辩日期： 2013-5-18 答辩委员会主席（签名）： 评阅人（签名）： 年 月 日 华南农业大学珠江学院 本科学生毕业论文（设计）开题报告 毕业论文（设计）题目：豆“扣”年华 ---装饰扣件元素在服装设计中的运用探讨 开题报告内容（提纲）: 1、选题目的： 随着人类的不断进步作为服装装饰的工艺发展到今天其种类繁多钉珠、、等不同装饰工艺服装是无生命的衣服与有生命的人相结合的产物随着现代生活节奏的加快 生活内容的丰富 生活质量的提高 实用、经济、美观的静态服装质量观 当更新为技术含量、艺术含量、时效含量、信誉含量动静相济的服装质量观很显然 服装业不是只靠技术进步就能凑效 而且还要靠服饰艺术繁荣才行。在服装上具有画龙点晴之效，其装饰作用可见一斑，在服装辅料中属紧固材料之一，它在服装中具有功能性和装饰性两大作用。盘花特别是我国的传统盘花扣，用一根布线绳缠绕成各式各样实用、精美的扣件，即有实用功能，又有很强的装饰效果，堪称世界一绝。因此审美装饰功能在服装上的作用越来越被厂家们所重视国外许多名牌厂家在培育名牌的过程中就非常重视的品位如风靡全球的花花公子等名牌服装厂都在的品位、质量、技术上大做文章。国内许多服装厂家在创造名牌的同时也开始关注的品牌如杉杉、雅戈尔、红豆、罗蒙等都将的品牌作为自已企业创造名牌服装的重要一环来抓。 5、课题研究（作品）的主要方法： ①查阅文献法 ②市场分析法 ③市场调研法 ④案例分析法 ⑤趋势预测法 ⑥品牌比较法 ⑦经验总结法 ⑧归纳总法等 6、成果展示形式 ①系列服装彩色效果图 ②系列服装款式图 ③服装结构图设计 ④生产工艺流程 ⑤成本核算表 ⑥系列成衣着装展示及静态照片 ⑦毕业设计报告书 ⑧毕业设计作品展板 ⑨毕业设计作品答辩PPT ⑩毕业设计作品集 年级专业:服装设计与工程0902班 学生签名： 年 月 日 指导教师意见： 1．同意开题（ ） 2．修改后开题（ ） 3．重新开题（ ） 指导教师签名： 年 月 日 华南农业大学珠江学院 本科学生毕业论文（设计）过程检查情况记录表 指导教师、学生均应当分阶段检查毕业论文（设计）的进展情况（过程检查记录至少不少于3次）： 第1次检查记录 学生总结：2012年9月15日前完成选题。 指导教师意见：选题的时候要想好自己要做的方向。 第2次检查记录 学生总结：2012年9月底完成毕业设计开题工作；2012年10月底定稿；2012年11月初采购面辅料，绘制结构图，试制样衣；2012年12月10日完成样衣制作；计划2013年1月20日完成成衣制作，完成毕业设计报告书初稿。 指导教师意见：注意面辅料的选择与搭配；成衣局部细节修改，突出本系列的设计中心点；把握好元素的混合运用；配饰需要起到画龙点睛的作用。 第3次检查记录 学生总结：2013年4月中旬完成毕业设计作品秀； 指导教师意见：照片整体效果还行，两种面料的搭配不够协调。 第4次检查记录 学生总结：2013年4月底前完成并交上毕业设计的展板； 指导教师意见：展板的整体排版、内容很丰富。 第5次检查记录 学生总结： 2013年5月15前确定最终的毕业设计报告书；2013年5月18前上交作品集以及答辩PPT。 指导教师意见：论文要把语句再精炼一些；所有的格式一定要按照模板来做。 学生签名： 年 月 日 指导教师签名： 年 月 日 总体完成情况 指导教师意见： 1．按计划完成，完成情况优（ ） 2．按计划完成，完成情况良（ ） 3．基本按计划完成，完成情况合格（ ） 4．完成情况不合格（ ） 指导教师签名： 年 月 日 华南农业大学珠江学院 本科学生毕业论文（设计）答辩记录表 答辩人 黄小丽 年