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第三单元 第三单元预习提示 ▲ 掌握本单元字词 第十课 《社戏》 1. 认识鲁迅，并掌握相关知识。 2. 根据小说文体知识理解课文。 ①找出《社戏》中的主要人物 ②概括《社戏》的故事情节，并找出详写了哪些事，略写了哪些事？ 3.为什么说平桥村是“我”的乐土？重点描写的是哪件乐事？ 4.小说的标题是“社戏”，这就点明了它的中心事件是“看社戏”，文中赵庄看戏是从第五自然段到第三十段，请你试着划分层次，并列出小标题。 5.为什么在“我”的感觉里，那夜看到的戏是最好的戏，那夜迟到的豆子是最好的豆？ 6.根据课文内容，分析双喜、六一公公等人的任务形象。 7、为什么题目是“社戏”，而文章前三段先交待自己与母亲在平桥村生活，是否离题？ 第十一课 《端午日》 1.简单了解沈从文 《端午日》一文描写了哪四个场面？ 赛船时，运用了那些准确而生动的动词。 第十二课 《本命年的回想》 1.读完课文，想一想，作者是用哪二十四节令来突出春节的？春节又有哪些俗称？我们民族过年的风俗，除了欢天喜地饱享一年劳动果实之外？还寄托着哪些期盼？ 第十三课 中秋咏月诗词三首 1.复习掌握词人“苏轼”，有关词的常识。 2.根据课下注释理解《十五夜望月》 （1）作者描述了一个什么样的画面？ （2）抒发了作者什么样的感情？ 3.词的小序有什么作用？ 4.《水调歌头》一词表达了诗人怎么样的人生感悟？ 并赏析“但愿人长久，千里共婵娟”。 5.了解“艾青. 6.如何理解“我的思念是圆的”？ 人物 自然环境 小说 环境 社会环境 开端 发展 高潮 结局 情节 民俗相关知识：培养学生对中国传统文化的兴趣 背诵、搜集优秀的对联 了解对联的一些知识 对联 感知有关写“月”诗词意境，体会诗词所表达的情感 词的基本知识 诗、词赏析