[方临忠校园卫生课件.pptVIP

讲究卫生美化校园;指导思想;一、导语切入，视频导入 观看马三立、王凤山相声《讲卫生》;二、课前调查呈现 寻找日常生活中的卫生“短板”;二、课前调查呈现 1、第一小组调查的内容：刷牙与蛀牙 调查对象：本班同学;二、课前调查呈现 2、第二小组调查的内容：环境卫生 调查对象：学校附近的河流湖泊;二、课前调查呈现 3、第三小组调查的内容：饮食卫生 调查对象：就餐时随机调查;二、课前调查呈现 4、第四小组调查的内容：校园卫生 调查对象：校园里的垃圾箱;三、共同参与 1、同学表演双簧《宿舍卫生》;三、共同参与 2、宣读《讲究卫生，美化校园》倡议书。;三、共同参与 3、出示“爱护校园环境，从我做起，从小事做起”的横幅，请全体同学在横幅上签名。 ;四、感受交流 播放音乐《校园多美好》;1、师生交流 我们发现部分同学的环保意识淡泊，不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。下面我们就对于这些事进行讨论。;2、表达愿望 每位同学在事先准备好的卡纸上写上“讲究卫生，美化校园”的愿望，课后贴在教室后面的宣传栏里。 ;通过此次班会，同学们都意识到了平时没注意到的生活小细节，认识