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高中语文人教版《中外传记作品选读》教案 2013届 高一语文《中外传记作品选读》教案 一、 传记的含义 传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背 景的一种叙事性文体。 　　根据不同的分类标准，传记可分为不同的类别。 　　1、从叙述人称看，传记可分为自传和他传，前者是作者自己撰写的，后者是他人撰写的。 　　2、 根据篇幅的长短，传记可分为大传和小传。 　　3、 从创作方法看，传记可分为史学性传记和文学性传记。 　　4、 从表达方式看，一般的传记以记叙为主，还有一类传记则记叙与评论各半，叫评传。评传是人物传记夹杂着作者评述的一种带有文学评论色彩的体裁。它由传主、本事、作者的思考与评析三要素构成。传中有评，评中有传，评传结合是其特点。传要真实，评要中地是评传写作的基本要求。 　　二、传记的特征 　　真实性和文学性。根据课标的要求，阅读传记，要理清作品陈述的基本事实，区分出作者评论的成分，分析作者评论与基本事实之间的关系，能对作者所持的观点提出自己的看法。 　　三、阅读要求 （一）传记考查的切入角度 　　1、写什么？ 　　（1）理解作者在文中的重要语句所要表达的含义。 　　（2）理清作品陈述的基本事实，把握传主的人生经历； 　　（3）把握传主的形象，概括传主的精神品质。 　　2、怎么写和为什么这样写？ 分析传记的语言特色，理解作者在文中所运用的表现手法及