[2.巧算及应用.docVIP

龙文教育学科教师辅导讲义 教师： 管书丽 学生： 日期: 年 月 日 星期： 时段： 课 题 巧算及应用 教学内容 上次课内容复习： 1.减法运算性质：一个数连续减去两个数，可以先把两个减数（ ），再从（ ）里减去。这就是 减法的运算性质，用字母表示a-b-c=（ ） 2.除法运算性质：一个数连续除去两个数，可以先把两个除数（ ），再去除（ ）。用字母表示 a÷b÷c=（ ）（b≠0，c≠0） 例： 3.商不变性质：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数（零除外），它们的商不变，这叫做商不变的性质。用字母 表示a÷b=（a×c）÷（b×c）或a÷b=（a÷c）÷（b÷c）（b≠0，c≠0） 二、新授课内容: 1．填空。 900÷25 360÷24 =（900×4）÷（25×□） =（360÷□）÷（24÷□） = □÷100 = □÷5 = = 1900÷38 48000÷125 =1900÷（□×□） = □×□÷125 =1900÷□÷□ = □÷5 = = = 2．用你喜欢的方法巧算。 3700÷25 29000÷125 900÷36 42300÷300 57000÷8÷125 960÷（24×8） 1.看谁巧算的方法多。 6200÷25 6200÷25 6200÷25 2700÷18 2700÷18 2700÷18 2.怎样简便就怎样算。 3600÷5÷24 7000÷125÷8 6000÷24 13500÷500 8400÷（5×84） 3300÷66 450÷25 耐心试一试。 1、在除法算式里，被除数扩大4倍，除数缩小4倍，商（ ）。 2、 20÷4=（20×2）÷（4○□）=□÷2= 60÷□ = □÷□ 开心玩一玩。 计算：1700000÷125÷25÷4÷8 1．填空。 （1）（400×6）÷（50○□）=400÷50 （2）（156○□）÷（78×4）=156÷78 （3）（100×□）÷（20○7）=100÷20 （4）（1000○□）÷（25○□）=40 （5）48÷12=（48÷4）÷（ ）=（ ）÷（12×3） （6）3200÷（5×32）=3200○□○□ （7）3200-（5-32）=3200○□○□ （8）算式420÷70，当被除数缩小10倍时，要使商不变， 除数也应该（ ）。 2、根据56÷8=7，不用笔算，直接写出下列各题的商 （1）560÷80=（ ） （2）560000÷8000=（ ） （3）504÷72=（ ） （4）5040÷720=（ ） （5）28÷4=（ ） （6）168÷24=（ ） （7）224÷32=（ ） （8）336÷48=（ ） 3、运用所学的运算性质，简便运算 13