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精锐教育学科教师辅导讲义 年 级： 辅导科目： 课时数：3 课 题 第一章第一节 教学目的 1．理解同位素的概念，进一步掌握原子的构成。 2．能根据元素中各同位素的原子百分含量，计算元素的平均相对原子质量。 3．复习物质的量概念，巩固物质的量、物质的质量和微粒数三者之间的简单换算。 教学内容 一、本章知识结构 二、本节教材分析 （一）教学目标 知识与技能： 1．知道原子结构。 2．知道同位素的概念。 3．知道相对原子质量。 过程与方法： 1．了解人类认识元素经历过的两个阶段：建立在道尔顿原子论基础上的元素概念和建立在同位素基础上的元素概念。 2．了解人类对相对原子质量概念的认识及深化。 情感态度与价值观： 体验科学是在不断发展，人类对客观世界的认识是在不断深化的认识论观点。 （二）重点和难点 重点： 1．同位素。 2．相对原子质量。 难点： 相对原子质量。 （三）教学建议 1．让学生通过对比辨析质量和相对质量的区别。 2．引导学生思考为什么质量数等于质子数加中子数。其原因是质子的相对质量为l.007，中子的相对质量为 1.008。取其近似整数值均为1。 3．关于同位素的教学，让学生辨析“同一种