集体备课第一单元教案.doc

　　　　　　　　　　　　　1． 让我们荡起双桨 教学目标： 　　1阅读课文，感受到新中国少年儿童生活的丰富多彩，幸福美满。 　　2学会课文中的10个生字，理解环绕、飘荡、凉爽、尽情等词义、并区别运用映与应、漂与飘等字的形义。 　　3读懂诗句，理解课文内容，知道课文中的红领巾谁指什么。 教学重点： 　　练习有感情朗读课文并背诵，并通过想象说出诗歌描绘的情景。 教学课时： 2课时 教学过程： 　　第一课时 课时目标： 　　1初读课文，了解课文大意。 2学习课文中的10个生字，理解“环绕”、“飘荡”、“凉爽”、“尽情”等词义、并区别运用“映”与“应”、“漂”与“飘”等字的形义。 教学步骤： 一、启发谈话，揭示课题： 1今天我们来学习一首诗，《让我们荡起双桨》作者乔羽写的是我们少年儿童在公园划船的欢乐情景。 　　2介绍北海：在北京故宫西北侧，是我国现存最完整的古代园林之一，是首都北京的游览胜地，全国重点文物保护单位。 二、范读课文，学习课文中的生字。 　　1指导看图。 　　 ①水面上有哪些人？哪些景物？他们在干什么？周有哪些美丽的景物？ 　　 ②范读课文。 　　 ③学生读课文，理解课文内容 　　 ④学习课文的部分生字。 三、学习课文第一小节。 　　1知识学生读课文，联系句子理解