第四章-代数式复习教案.doc

学志教育个性化辅导授课案 教师：李 鹏 学生： 时间：2012年 月 日 段 第 次课 授课目的： 熟悉平方根，算数平方根的概念； 会用根号表示一个非负数的平方根； 会用开方运算求特殊非负数的平方根和算术平方根； 通过开平方运算的引入，能运用算术平方根解决一些简单的实际问题； 二、授课内容： [经典例题讲解] 典例1 一个三次多项式，它的每一项的次数必是（ ） A 都小于3 B 都等于3 C都不小于3 D 都不大于3 典例2 在代数式中，含的项的系数是（ ） A -3 B 3 C D 典例3 写出满足下列三个条件的所有单项式。 系数为-3；都含有字母；次数为5 典例4 把看作一个因式，合并同类项： 典例5 已知，则代数式的值为多少？ 典例6 已知求 典例7 若整式的值与字母无关，求整式的值. 典例8 先化简，再求值：其中 典例9 有这样一道题：计算的值，其中.小明同学把“”错抄成“”，但他的计算结果也是正确的，请回答这是怎么回事？试说明理由. 易错题专题检测（四） 1.在2， ，，，中，代数式的个数是 （ ） A. 2 B. 3 C.4 D. 5 2.表示与（-3）的积，正确的是（ ） A. B. C. D. 3.下列说法正确的是（ ） A.-1是单项式 B. 的系数是2 C.单项式的次数是0 D.单项式的系数是0 4.在代数式中，含的项的系数是（ ） A. -3 B. 3 C. D. 5.下列各组代数式中，属于同类项的是（ ） A. 与 B. 与 C. 与 D. 与 6.若与的和是单项式，则有（ ） A. B. C. D. 7.若为有理数，则下列式子中一定是正数的是（ ） A． B. C. D. 8.多项式的二次项为（ ） A. B. C. D. 9.已知整式的值为3，那么整式的值等于（ ） A.7 B.9 C.-9 D.4 *10.已知-10, 01，那么在代数式，，，中，对任意的对应的代数式的值最大的是（ ） A. B. C. D. 二．填空题： 1. 2.已知单项式是关于的5次单项式，则，必须满足条件_______. 3．_____________=. 4.当时，代数式中不含项. 三．解答题： 1.要使多项式不含三次项，求的值. 2.已知，则代数式的值为多少？ 3.已知实数在数轴上的位置如图所示，化简 4.已知，求的值. 5.（高频题）已知多项式 （1）求多项式中各项的系数和次数； （2）若多项式是七次三项式，求的值. 6.（能力提升）关于的多项式可写成一般形式：（其中为各项的系数），指出多项式中各是多少？ 课后巩固计划： 学生对于本次课的评价： ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差 学生签字：________ 教师评定： 学生上次作业评价： ○特别满意 ○满意 ○一般 ○差 2、学生本次上课情况评价： ○特别满意 ○满意 ○一般 ○差 教师签字：________ 教师评语： 学志教育教务处制 学志教育 您身边的个性化辅导专家 1 1 第 页 （共5页）