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圆锥曲线47924
圓錐曲線 497402140 王育庭 497401108 林芝辰 497402059 張維雅 網頁規劃內容大綱： 一.數學單元主題內容 學生學習切入點 學習鋪成規劃 二.教學網頁教學目標 三.教學網頁設計理念 四.網頁設計流程規劃 五.參考資料 主題內容 1.圓錐曲線名詞的介紹 2.拋物線 3.橢圓 4.雙曲線 5.圓錐曲線的光學性質 1.圓錐曲線名詞的介紹 學生學習切入點： 藉由圓錐曲線的歷史， 認識圓錐曲線這些名稱的由來。 學習鋪成規劃： 介紹圓錐曲線。 2.拋物線 學生學習切入點： 熟悉拋物線的標準式(與之前的二次函數相結合)。 學習鋪成規劃： 藉由基本題型練習，熟悉拋物線標準式。 3.橢圓 學生學習切入點： 了解橢圓標準式及其長短軸的公式、焦點求法。 學習鋪成規劃： 藉由基本題型練習，熟悉橢圓標準式及其長短軸的公式、焦點求法。 4.雙曲線 學生學習切入點： 認識雙曲線的標準式及其漸近線、焦點求法。 學習鋪成規劃： 藉由基本題型練習，熟悉雙曲線的標準式及其漸近線、焦點求法。 5.圓錐曲線的光學性質 學生學習切入點： 從光學性質介紹圓錐曲線， 並介紹其運用(含切線的運用)。 學習鋪成規劃： 利用圖片呈現說明圓錐曲線光學性質， 再以例題作應用。 二.教學網頁預期教學目標 藉由此教學網頁我們希望學生能夠： 了解圓錐的概念及圓錐的形成。 掌握圓錐曲線的定義及特性。 利用定義推導出圓錐曲線。 了解圓錐曲線的光學性質，並能概略描出方程式的圖形。 認識漸進線的性質。 理解共軛雙曲線、等軸雙曲線的概念。 掌握圖形平移時，方程式變化的規律。 掌握切線的定義。 三、教學網頁設計理念 以主題的方式呈現數學的觀念。 使用淺顯易懂的圖片引導學生學習圓錐曲線， 讓學生們能從中引發學習幾何的興趣。 利用簡易的操作來觀察圖形的特性。 可搭配教學媒體使學生更易融入學習情境， 並瞭解其意義。 將課程重要概念統整，澄清學生的思維， 充分掌握其代數運算及幾何性質。 四、網頁設計規劃流程 五、參考資料 高級中學數學第四冊---翰林出版 高級中學數學第四冊---龍騰出版 基隆市立暖暖高級中學九十九學年度 第二學期 五年級 數學科 教學計畫
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