[优秀教师精彩课堂的100个成功细节.docVIP

优秀教师精彩课堂的100个成功细节 基本内容：取材教师在教学后的经验反思，从教学（一节课）的各个环节入手，综合优秀教师、一线教师的宝贵案例。 ? 目录版式：总分为课前精彩交流；新课精彩导入；课堂精彩展开；课堂精彩提问；课堂精彩拓展；课堂精彩评价；课堂精彩结课。 目录示例： 第一章??? 课前精彩交流成功细节1成功细节2成功细节3 优秀教师课前精彩交流 成功细节4 优秀教师课前精彩交流 成功细节5 优秀教师课前精彩交流 成功细节6 优秀教师课前精彩交流成功细节 优秀教师课前精彩交流 成功细节 优秀教师课前精彩交流 成功细节 优秀教师课前精彩交流 成功细节?10 优秀教师课前精彩交流 成功细节11优秀教师课前精彩交流 成功细节12优秀教师课前精彩交流 成功细节1优秀教师课前精彩交流 成功细节14优秀教师课前精彩交流第二章??? 新课精彩导入成功细节1 优秀教师《》新课精彩导入 成功细节1 优秀教师《》新课精彩导入 成功细节1 优秀教师《》新课精彩导入 成功细节19 成功细节 成功细节优秀教师新课精彩导入 成功细节优秀教师新课精彩导入成功细节成功细节成功细节成功细节成功细节成功细节课堂精彩展开成功细节成功细节成功细节成功细节成功细节成功细节 优秀教师《》课堂精彩展开成功细节 优秀教师《》课堂精彩展开成功细节 优秀教师《》课堂精彩展开成功细节 优秀教师《》课堂精彩展开成功细节 优秀教师《》课堂精彩展开成功细节 优秀教师《》课堂精彩展开成功细节 优秀教师《》课堂精彩展开成功细节 优秀教师《》课堂精彩展开成功细节 优秀教师《》课堂精彩展开成功细节 优秀教师课堂精彩成功细节 优秀教师课堂精彩成功细节 优秀教师《》课堂精彩成功细节 优秀教师课堂精彩成功细节 优秀教师课堂精彩成功细节 优秀教师《》课堂精彩成功细节 优秀教师《》课堂精彩成功细节 优秀教师《—语言的色彩》课堂精彩成功细节 优秀教师《》课堂精彩成功细节 优秀教师《》课堂精彩成功细节 优秀教师《》课堂精彩成功细节 优秀教师《》课堂精彩成功细节 优秀教师《》课堂精彩成功细节 优秀教师《—学习写得新颖》课堂精彩成功细节 优秀教师《》课堂精彩成功细节课堂精彩拓展；成功细节成功细节成功细节成功细节成功细节成功细节成功细节成功细节优秀教师《》成功细节优秀教师成功细节优秀教师成功细节优秀教师成功细节优秀教师成功细节优秀教师成功细节优秀教师成功细节优秀教师课堂精彩评价；成功细节成功细节成功细节成功细节成功细节成功细节吴欣歆成功细节成功细节成功细节成功细节成功细节成功细节成功细节成功细节课堂精彩结课成功细节成功细节成功细节成功细节成功细节成功细节成功细节成功细节成功细节成功细节成功细节成功细节成功细节成功细节? 体例模块： ? ·案例再现（以教学案例为载体，选取相应的教学案例，无需全部，突出具体细节即可） ·成功细节（指出案例中的“关键细节”） ·功效评价（评析该细节对学生学习状况的影响以及对教师经验的累积情况等） ·细节反思（针对该细节是否还有提升的空间和对不足的改进） ? 【课程示例】 ? ?成功细节92? 全国特级教师于漪《宇宙里有些什么》课堂精彩结课 ? ·案例8· ???? 全国特级教师于漪有一次作公开课，讲《宇宙里有些什么》。讲完后让学生看书，提问题。一位同学站起来问：“课文里‘这些恒星系大约有一千万万颗以上的恒星’，这里的万万是多少？”话音刚落，全班学生都笑了。提问题的学生也觉得问题提的不合适，谁不知道“万万”是亿啊！于老师却笑着说：“这个问题不用回答，可能大家都知道了。可是我要问：既然‘万万’是亿，作者为什么不用一个‘亿’字，反而用两个字‘万万’呢？谁能解释？”教室里顿时静了下来。不一会儿，一个学生站起来回答：“我也不懂，不过我想说说看。我觉得用‘万万’读着顺口，还有，好像‘万万’比‘亿’多。”于老师说：“讲得很好。别的同学还想说什么嘛？”当于老师确信没有不同看法后说：“通过对‘万万’的讨论，我们了解到汉字重叠的作用，它不但读起来响亮，而且增强了表现力。” ·成功细节· ? ??? 在本案例中，教师采用了激疑、答疑的结课方法。这种结课方法在新内容讲完后让学生提出问题，教师和学生一起回答问题的结课方法。这种方法主要是让学生提出一些不太明白的问题，然后采用启发诱导的方式，帮助学生理解与解决问题。运用这种方法结课，要求教师具有较高的教学调控能力，能引导学生提出与教学内容相关的问题，并能引导学生对所提问题，并能引导学生对所提问题作出贴切的回答。 ? ·功效评价· ? ??? 一堂好课，不仅应当有良好的开端，还应该有耐人寻味的结尾。教师应当合理安排课堂教学的结束，精心设计一个“言有尽而意无穷”的课的结语，做到善始善终，给课堂教学画上完整的句号。结课技能是教师在一个教学内容结束或一节课的教