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篮球公开课教案 任课教师: 章雪莲 教案项目：篮 球 时 间：2012年03月05日 教学程序 准备器材，布置场地 集合整队，师生问好 宣布本次课的内容 热身活动：蛇形慢跑 运球和球性练习 学习行进间单手肩上投篮 1．行进间单手肩上投篮脚步动作 2．跨步拿球练习 3．学习跨步拿反弹球练习 4．运球接行进间单手肩上投篮练习 5．面对球篮上篮练习 6．学生展示环节 整队，回收器材 进行放松练习 总结评价本次课学生的表现 师生再见 篮球公开课教案 教学内容 行进间单手肩上投篮 重点 行进间的脚步动作 难点 上下肢协调用力 教学水平 水平五 年级（班级） 高一（2、8、9、10）班 人数 39人 教学目标 认知目标：初步建立行进间单手肩上投篮的动作概念，熟悉行进间单手肩上投篮的脚步动作和要领。 技能目标：通过本课学习，使80%左右的学生能初步掌握行进间单手肩上投篮的脚步动作，使80%左右的学生在进行行进间单手肩上投篮时做到上下肢的协调。 情感目标：通过合作学习，培养学生的团结合作意识。 课的部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时 间 开 始 部 分 课堂常规 体委整队，报告人数 师生问好 宣布课的内容，提出学习目标及要求 安排见习生 监督指导 师生问好 提出学习目标及注意事项 安排见习同学 体育委员负责整队 师生问好 认真听学习内容及要求 组织：四列横队 要求：快、静、齐 2 分钟 准 备 部 分 一、运球绕场跑 呈一路纵队（结合蛇形跑） 二、球性练习 抛球击掌 左右手指点拨球 持球绕环（头部、腰部、膝部绕环） 右手拨球 教师讲清跑的路线及圈数并带领。 二、示范准确、口令清晰。 认真跑完，注意安全 二、细致观察老师动作，跟随模仿。 一、成一路纵队绕篮球场跑 二、组织 6分钟 基 本 部 分 基 本 部 分 学习行进间单手肩上投篮 1、脚步动作教学 要点：跨右脚，迈左脚蹬地起跳。手做肩上投篮动作。体会“一大、二小、三高跳”。 徒手练习 （1）全体模仿动作练习 （2）排排练习（体会“一大”的练习 2、跨步拿球练习 要点：左脚在前，右脚跨一大步时拿同伴手中的球，完成三大步练习。体会跨步拿球时机 练习方式 前后两人一组。拿球者站在红线上，跨步者站在白线处进行练习。 3.学习跨步拿反弹球 要点：向前自抛球，跨右脚同时拿球，迈左脚蹬地起跳。手做肩上投篮动作。 体会起跨拿球时机。 练习 （1）自行模仿练习 （2）统一练习 （3）排排练习 4.运球接行进间单手肩上投篮练习 练习 （1）运1次球接篮练习 （2）运2~3次球接上篮练习 （3）慢速跑动运球接上篮练习 5.面对球篮进行上篮练习 目的：进行尝试性上篮，让学生体会成功的感觉 6.学生展示环节 每排选出一名学生进行展示。其余学生四列横队观看 学习行进间肩上投篮 1.脚步动作。 讲解示范（注意示范面） 组织学生练习 （1）统一练习 （2）排排练习，强调“一大”要跨出红线。 巡回指导 2.跨步拿球练习 讲清要点并示范（示范充分到位） 组织学生练习： 前后两人一组。前排先拿球，后排先做跨步者。依次轮换。（每人做5次左右） 巡回指导 3.学习跨步拿反弹球练习 教师示范，并提问“在什么时候拿球”并讲解要点。 组织练习 （1）鼓励学生自行模仿 （2）统一练习（放、跨拿、跳、投） （3）排排练习（强调跨步拿球） 4.运球接行进间单手肩上投篮练习 组织学生练习 巡回指导 及时纠错 5.面对球篮进行上篮练习 讲清练习队形 鼓励学生上篮 发现优秀