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[我国高校图学教育现状的调查20XX6[我国高校图学教育现状的调查20XX6[我国高校图学教育现状的调查20XX6
近两年我国高校图学教育现状 的调查与研究
焦永和、张彤
北京理工大学
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近年来进行的图学教育调查
1997年：
我国高校本科工程图学教育现状及发展
工程图学动态，1997，2：22-28
1998年：
高校本科图学教育调查与分析
图学教育研究，机械工业出版社
1998，8：1-6
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2000年：
高等学校图学教育现状与分析
工程图学学报，2000，4：129-134
2002年：
我国高校图学教育现状的调查与研究
工程图学学报，2002，5：160-165
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2004年：
我国高校图学教育的现状与发展
工程图学学报，2004，4：125-130
2006年：
第六次调查
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调查结果情况介绍
一，师资状况与承担的任务
二，教学条件
三，制图课程的教学情况
四，教学改革与科研情况
五，关于研究生教育
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调查结果情况介绍
六，发表论文情况
七，获奖情况
八，考核情况
九，其他
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一，师资状况与承担的任务
63％的院校仍保留独立的制图教研室。
其余的分别与机械原理、机械零件、工程力学、金工、土木建筑、CAD、工业设计、机械制造、电子等课程的教师共同组成教研室。
教研室的规模最多26人，最少的仅有4人。
平均每室10.8人。
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师资状况
只担任制图类课程的教师占68％，其余的教师兼任其它课程。
最多兼课门数为6门。
34％的教师同时承担了科研任务。
学生人数与教师人数之比为210：1。
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教研室的人数情况
各院校中共有制图教师人数分布：
20人以上 11.6％
15~19人 9.6％
10~14人 30.7％
5~9人 36.5％
5人以下 11.6％
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职 称 结 构
教授： 9％
副教授：46％
讲师： 35％
助教： 10％
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年 龄 结 构
60至50 岁：17％
49 至36岁：47％
35岁以下： 36％
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