[关于基础教育未来发展的新特征研究.docVIP

关于基础教育未来发展的新特征的认识 绍兴县实验中学新校区 赵清祥 钱国苗 我们对基础教育未来发展的认识 绍兴县实验中学一直坚持以科学的教育发展观为指导，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育；积极探索，遵循教育教学规律、学生成长规律；以“规范”、“科学”、“全面”统领学校各项工作，以提升教师的思想水平、业务能力为抓手；深层次推进、全方位落实“轻负担、高质量”的办学思想。 实验中学新校区以自主化、小班化、精品化为特色在2010年暑期成立，为充分培养学生的综合素质和能力，适应每个学生的个性化发展需要，我们对教学的主渠道——课堂教学进行了改革，提出了“先学后教，以学定教”的生本课堂理念。通过学习，交流，我们深刻认识到课堂应该成为一个让学生张扬个性、提升自我、发展多元智能、能基于学生未来发展开展学习的地方，是师生平等对话、生命共成长的心灵家园。 “许多学生厌学，把学习当作沉重负担，很重要的一点是他们对‘师讲生听、被动接受式学习’的课堂失去了兴趣，或者说，传统的课堂本身对他们没有产生足够吸引力。我们推行的课堂教学改革，就是要把课堂还给学生，把我们已经习惯多年的教学还原为学教，提高学生参与度，增强课堂、学习本身对学生的吸引力，关注学生自主学习能力、课堂学习效率和良好的学习感受，关注学生未来发展的需求。 学生未来发展的需要让学生会学、乐学、学会。回首走过的路