钠单质第一课.ppt

8.(12分)(挑战能力)某化学兴趣小组利用如图装置进行“铁与水反应”的实验，并检验产物的性质，请回答下列问题。 (1)A装置的作用是 ，B中反应的化学方程式为 _____________________________________________。 (2)D的作用是 。 (3)E中的现象是黑色固体变为 ，硬质玻璃管右端有生成 。 (4)A、B两个装置中应先点燃 处的酒精(喷)灯，点燃E处酒精灯之前应进行的操作是 。 为探究金属与盐发生反应的规律，某化学实验小组在老师的指导下设计了如下实验方案。 【思考探究】 (1)比较A、C两组实验你能比较出三种金属的活泼性吗？还能得出什么规律？ 提示：从A、C两组实验可以看出，铁比铜活泼，铜比银活泼，也就是说，活泼性顺序为铁铜银。活泼性较强的金属能够把活泼性较弱的金属从其盐溶液中置换出来。 (2)比较D、F两组实验你能比较银、铜、铁的活泼性吗？还能得出什么规律？ 提示：从D、F两组实验可以看出，银没有铜活泼，铜没有铁活泼，也就是说，活泼性较弱的金属不能把活泼性较强的金属从其盐溶液中置换出来。 (3)B组实验说明什么？发生的化学反应有哪些？ 提示：从B组实验可以看出，活泼性很强的金属钠与盐溶液反应不同于其他金属。因为它的活泼性很强，它与盐溶液反应时首