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学习太极拳的几点体会
学习太极拳的几点体会
一:学艺先学礼,习武先习德
“德有多高,功有多深。”对这句话,以前没有真正领会,今天我终于明白了它的含义。
学习太极拳,首先要先学会做人。尊师重友这一点非常之重要。陈照奎曾说:“没有八辈子德行的人,学不好太极拳。”师傅也长告诫我,“要别人的东西不好,得让别人主动给你东西。那么怎样能让师傅给你东西呢?
举两个例子:
有一个老者,走路的时候,掉了一只鞋,一个小伙子看到了,上前拾起,并帮老者把又脏又臭的鞋穿上。老者走了,过了一会,老者的鞋又掉了,小伙又帮他穿上,就这样反复三次,小伙都是这样做的,老者说话了:“此人可教也。”随后老者告诉他:“明天早上你来一趟,我送给你一样东西。”-第二天早晨,小伙如约来到,可是,老者先到一步,老者说:“你今天来晚了,明天再来吧。”第三天小伙来得很早,可是又落在了老者的后面,这一次小伙一宿未归,等候老者的到来。老者来了,这次他满意了,送给了小伙一本书,从此,小伙在老者的教诲下成了名人.
在我们一起学拳的学员当中,有一个学员,总想拜师,要当老大。师傅告诉他拜师是次要的,我教你,你认真学,在拳上多下功夫,这是主要的。
在一次表演上,师傅让他个人表演,之后,反馈的信息不错,从此便认为自己小有名气了,师傅的话也听不进去,自以为高高在上,跟师傅说话没大没小,大家都非常气愤,从此分道扬标了。
两个例子从正反两个方面揭示了两种不同的思想境界。前者心地善良,忠厚,并且很有耐力,透射出小伙的内涵及个人修养,而后者反映出学拳心素不正,动机不存;前者经过老者的考察,认为可教也,而后者目中无人,最终被放弃;前者因德行好,老者主动把功夫传给了他,而后者没有德行,只是学了皮毛,仅此而已。所以说,要想学到东西,必须把自己放在最低的位置,永远当小学生。只有这样,才能学到东西,使你从中收益。
二:定位
学习太极拳首先要给自己定位。常言说:“人比人得死”。有的人财大气粗,有的人贫困潦倒,能比吗?相比之下还能活吗?所以呢,人不能跟人比,要自己跟自己比,这样你就会在自己的小天地里,其乐融融。练拳也是这样,根据自身的条件,合理定位,定得低一点为最好,一旦达到目标,你就会很满足,超越了目标,你就会有成就感,这样会使你增强自信心,给你的生活带来益处。否则,你会很失落的。
人与人的自身条件不同,有的体弱多病,有的身强体壮,所以合理的定位,最终取决于一个人的心态。
三:要读书
早晨,晨练的人很多,练太极拳的人更是不少。然而,当你走到他们中间,问一问有多少人看书,看拳理的?少得可怜。说很多人练太极象做操,原因就在于此吧?太极拳打好了,能打出“韵味”。而这个“韵味”我想正是拳理的体现。不但要看拳理拳法,而且相关的书,都应该看一看。比如:易经,中医的经络学等等。学拳除了你的师傅之外,不要忘记你的另外一个老师就是---------书。要想你的拳自己练得舒服,别人看了享受,那就到书里找答案吧 。
四:学拳要会学,多练,多问,多看
太极拳,它是中国传统文化中的瑰宝,它集易经,中医经络学说,道家的养生术及传统的兵法------------四大理论支柱创编而成。它是很抽象的,有些东西难以用文字和语言来表达,没有名师的口传身授,只凭自己看书,看光盘是学不成的,必须在师傅的指导下,不断地改进,不断地吸取,才会学有所成.。
师傅教拳的时候,每说的一句话,一个动作,都要明明白白,不懂就要问,不要装懂。练拳的时候,不要怕别人看,偷练不可取,一旦添了毛病,就不好改了。俗话说:“学拳容易,改拳难”就是这个道理。偷艺,这也是一种学拳的方式,当师傅教别人的时候,不妨留心听一下,从而补充你的不足之处,使你的拳架不断改进。
“不会就学,不懂就问”这是通向成功的必经之路。在行拳走架时,要细心揣摩,做到松,柔,慢,稳,越慢越能体会出太极的韵味。我们练拳的时候有很多人从来不问,我说:“你问问师傅,让师傅给你改改拳。”他说:“我不知道问啥。”象这样的朋友我告诉你一个妙方:你对师傅说:“师傅,我练一个式子,给我看看毛病?”问题不就出来了吗?
学拳不能关上门自练,不问也不看,要多看别人练拳 。刚学的时候,你会认为谁练得都好,好在哪?不知道,不好,又说不出道理,这是因为你对拳理没有认识,随着你工夫的不断提高,逐步地,你就会有自己的见解,能选择性地看,阐明自己观点。这个时候,说明你的拳术有了进展,好的取之,变为己有,不好的就当是自己的毛病,不能再犯。
学习太极拳要在“练”字上下功夫,在这个问题上没有捷径可走。但是,必须按规则练,理论联系实际地练,才会有所收获。`有些人认为“拳打万遍理自现”就是多练,这话不对,有个前提,那就是:规矩。功夫下得再多,不按规矩练,白
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