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唐店学校 班级文化建设实施方案 一、指导思想：根据我校发展规划以及我校工作计划和德育工作计划，结合我校特点和班级实际管理需要，以班级文化建设促进、优化班集体建设，提升班主任的班级管理效能，发挥班级文化建设的育人功能，使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质，特制定此实施方案。 一、活动内容 1、班级环境文化建设 （板报、专栏、文字、书画、园地、 图书角等） 2、开展“三亮”工程，（即目标闪亮 ，口号响亮，班歌嘹亮。） 3、经典诵读，学习《弟子规》 4、“奋发向上、崇德向善” 读书演讲。 5、开展读书月活动，打造书香校园。 二、活动目标 开展班级文化建设，为学生增添生活与学习的乐趣，培养学生正确的审美观念，陶冶学生的美好情操，激发学生热爱班级、热爱学校的感情，促进学生奋发向上的精神。增强班级的向心力、凝聚力。 三：活动时间：（2014年11—12月）班级文化建设月活动分四个阶段： 第一阶段：宣传启动阶段，2014年11月1日——4日。 第二阶段：班级文化建设阶段，11月4日——11月24日 第三阶段：检查评比阶段： 11月26日——28日 第四阶段：总结、展示阶段： 12月1日开始 四、具体要求： 1、班级环境文化建设方面: (1)要通过板报、园地、文字、书画、等形式，展现班级精神风采。班级的布置都能体现美观、整洁、实用、新颖、创意、特色。 (2)班级环境文化建设必须体现不同学习阶段的年龄特征：初中班级要体现理想、文明、进步、快乐为主题的班级文化特色。而小学班级则需要符合真、善、美的特征。要生动活泼，富有童趣。 2、“三亮工程”方面： （1）目标闪亮： 即要求班集体中的每个成员在学习、生活、行为上都要有自己明确的目标和努力方向。学习上要做到堂堂有收获、天天有进步，积水成渊，积土成山，日积月累，步步赶超，终成有用之才。 （2）口号响亮： 即要求每个班级都要有反映班级精神与目标的响亮口号。班级口号选得好，如龙舟竞赛的锣鼓，可振奋班级士气，凝聚班级力量，营造昂扬向上的班风，培养争先创优的进取精神。口号宜简洁有力，目标具体可行，切忌华而不实大而空。 （3）班歌嘹亮： 即要求每个班级选择一首青春励志歌曲作为班歌。班歌唱得好，可激发班级活力，展示班级风采，增强集体观念，丰富班级生活，活跃班级气氛，将单调乏味的教室打造成青少年向往的学堂。 读书活动方面 （1）开展经典诵读活动 弘扬崇德向善价值观 为落实“中华优秀文化进校园”要求，将在全校开展《弟子规》诵读活动。《弟子规》融合古代圣贤对青少年走好人生第一步的训诫教诲，教育青少年无论在家在外，为人处世及求学等方面都应遵循相应的礼仪与规范，是一篇启蒙养正、防邪存诚、崇德向善的传统经典读物。各班级根据学生年龄特点循序渐进推进《弟子规》诵读、理解、规范言行等环节。 （2） 读书演讲活动 读书演讲主题：“奋发向上、崇德向善” 读书内容：“奋发向上、崇德向善”读本。 演讲可以结合读本谈自己的认识体会；也可以通过读书活动，畅谈如何践行社会主义核心价值观，把个人的成长与国家与民族的前途命运紧密联系起来，为实现中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗；还可以通过读书活动谈谈怎样做才能“奋发向上、崇德向善”。 （3）开展读书月活动，打造书香校园 我校图书室藏书丰富，有各种图书近30000册。为丰富学生知识面，扩大学生阅读量，特在全校各班开展读书月活动。除学生到图书室个别登记借阅外，以年级组为单位可集体借阅图书50本，按照班级顺序进行“图书漂流”，小学部分低年级、高年级两组，中学部分年级分班进行漂流。 要求每位学生读书后，要有读书笔记，也可是精彩片段、名言锦句摘录。 五、组织部门：教务处、工会、共青团、少先队。 六、检查评比方式： 学校成立班级文化建设月活动检查、验收、评审小组，对各班级文化建设情况进行检查、验收、评审，评出班级文化建设优胜班级若干名，并给优胜班级颁发奖状、奖品。 1、检查评审小组人员到各班级看、听、录制各班学生展示班级口号、唱响班歌，评审组人员现场为各班级打分。 2、根据各班完成和上交的学生目标、口号、班歌选择等综合评定分数。 学校班级文化建设领导小组不定期对各年级组进行检查、指导。检查结果计入对各年级组的考核。 怀远县唐店学校 2014年10月22日 唐店学校 班级文化建设实施方案