2017届高考历史第一轮复习单元滚动检测卷17.docVIP

高三单元滚动检测卷·历史 考生注意： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分，共4页。 2．答卷前，考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名、班级、学号填写在相应位置上。 3．本次考试时间90分钟，满分100分。 4．请在密封线内作答，保持试卷清洁完整。 第五单元　近代西方人文精神的发展 第Ⅰ卷(选择题，每小题2分，共40分) 1．(2015·潍坊二模)“学者与政治家一同复苏了人类尊严的骄傲、人类实践主义的自信以及古典思想的魅力，他们在世俗舞台上首先表达了这些思想。”材料描述的是(　　) A．智者学派 B．文艺复兴 C．宗教改革 D．启蒙运动 2．(2015·淮北二模)学者坎迪斯·古切尔在《全球文明史》一书中说：“它代表了反对中世纪基督教背景的欧洲文化记忆系统的‘再生’，欧洲的思想家被希腊罗马作家所鼓舞，被那些世俗的、不神圣的、人文主义的、不以上帝为中心的价值观所鼓舞，以理性为基础，而不是以基督教信仰为基础。同样，8世纪之后，在中国发生了一场关于儒家思想的‘再生’，在1200年左右达到高潮。”材料中的这两场“再生”分别指的是(　　) A．启蒙运动　陆王心学 B．文艺复兴　宋明理学 C．宗教改革　宋明理学 D．文艺复兴　汉代儒学 3．(2015·南昌质检)文艺复兴时期人文主义者米兰多拉说：“(造物者)创造了人，并对他说：我将你置于世界的中心，使你能够更好地观察世界上的一切；我创造了你，使你成为非上天的、非人间的、非永恒的。你也许会蜕化，变成无理性的牲畜；但是，如果你愿意，也可以升华，变得神圣。”材料表达的主旨是(　　) A．肯定人和人性 B．否定教皇权威 C．反对君主专制 D．提倡因信称义 4．(2015·南京调研)“意大利文艺复兴运动基本上局限于社会上层，参与其事和直接受其影响的多半是文化人、城市富有者以及几任教皇、红衣主教等高级神职人员。”这主要表明(　　) A．意大利的封建专制势力强大 B．资本主义萌芽还未出现 C．文艺复兴运动刚刚开始 D．文艺复兴缺乏广泛的社会基础 5．在封建割据严重、王权衰弱、天主教占据支配地位的中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。要想揭开“纱幕”而实现“人”的解放，欧洲人首先要做的是(　　) A．推翻王权统治 B．宣扬人文主义 C．否定宗教神权 D．注重内心反省 6．“我考虑我自己”是法国思想家蒙田(1533～1592年)说过的一句名言。它之所以能在欧洲广泛流传，主要是因为它(　　) A．是人开始具有自主意识的表现 B．体现了自我意识和极端个人主义 C．表现了对意志和个性的向往 D．最终确立了人类的主体地位 7．(2016·日照一模)Francesco Petrarca是西方著名学者、诗人。他说：“我要问：对飞禽、走兽、鱼蛇的特性知道的很多，而对人的本性一无所知，不知我们从何而来，往何而去，以及为什么生活，这到底有什么好处？”这段话体现的是(　　) A．人文主义者对人性的思考 B．宗教改革家对信仰自由的标榜 C．启蒙思想家对理性的阐释 D．达尔文主义者对生物进化的探索 8．(2015·德州期末)加尔文认为：“得不得救在乎神的拣选，人的意志无法改变。”这一主张(　　) A．强调了天主教会的作用 B．否定了个人努力的必要性 C．批判了因信称义学说 D．否定了对教皇的盲从 9．马克思在谈到马丁·路德宗教改革时说：“他打破了外在的枷锁，但是给人们的心灵套上了新的枷锁。”材料中后一个“枷锁”是指(　　) A．《圣经》 B．新教 C．人文主义 D．禁欲主义 10．“我陷于信仰的苦恼中，不断叩问圣保罗的这句话，想弄清他的意思。……而那段话的意思就是：福音书表现了神的裁判……慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。”这种观点(　　) A．要求废除天主教及其教会 B．使人获得灵魂自救的自主权 C．增强了宗教改革引发的信仰苦恼 D．表达了对民主政治的向往 11．下表是教皇本尼狄克十二世时(1334～1342年在位)制定的一个公开的赎罪价目表，对不同的罪行，规定了不同的价格。对此，后来马丁·路德的回答是(　　) 罪名 杀人罪 谋杀双亲或兄弟姊妹 伪造文书 赦免价 8个金币 6个金币 7个金币 A.因行称义 B．先定论 C．信仰得救 D．教随国定 12．(2016·长沙一模)哥白尼的日心说曾遭到路德的恶毒咒骂，而著名的西班牙人文主义者塞尔维特，在正要发现血液循环的时候，虽然逃离了罗马天主教会的监狱，却最终惨死在加尔文教的火刑架上。这说明(　　) A．宗教改革发展了人文主义 B．教会对人文主义爱恨交加 C．宗教改革具有反理性特点 D．新教反对宗教信仰的自由 13．1617年，德意志萨克森的新教徒们制作了