高三生物基因结构知识精讲 人教版.docVIP

高三生物基因结构知识精讲 一. 本周教学内容： 基因结构 二. 学习内容： 本周学习基因的结构和基因的表达。掌握真核和原核生物的基因结构特点，两者的基因结构差异，区别编码区域非编码区的特点作用。 三. 学习重点： 1. 原核细胞和真核细胞的基因结构 2. 基因结构的差别 四. 学习难点： 1. 原核生物和真核生物的基因结构 2. 原核生物和真核生物的非编码区区别 五. 学习过程： （一）基因结构 1. 基因 概念：具有遗传效应的DNA片断（无论是核基因还是质基因） 功能：储存、传递和表达遗传信息，决定生物的性状（环境影响） 特点：具有遗传和变异的特点，结构相对稳定。 研究：早在20世纪50年代，科学家们就开始了对基因内部结构的研究，直到70年代中期，随着DNA分析技术的发展，人们才对基因的结构有所认识。 2. 原核细胞的基因结构 真核基因是不连续基因：鸡卵清蛋白mRNA与DNA杂交实验 鸡卵清蛋白基因的大小和结构如下：　　 （1）A、B、C、D、E、F、G的序列不能转录，约占75.2%（5641bp） （2）L、1、2、3、4、5、6、7的序列能够转录，约占24.8%（1859bp） 大小：原核细胞的基因是由成百上千个核苷酸对组成的 结构：组成基因的核苷酸序列可以分为不同的区段。在基因表达的过程中，不同区段所起的作用并不相同。 特点： 编码区：连续核苷酸结构，指导蛋白质的合成 意义：非编码区虽然不能编码蛋白质，但有调控遗传信息表达的核苷酸序列，对于遗传信息的表达是不可缺少的。 RNA聚合酶：是由多个肽链构成的蛋白质 功能：催化DNA转录为RNA 过程： RNA聚合酶识别调控序列中的结合位点→与结合位点结合→开始转录→RNA聚合酶沿DNA分子移动，并以DNA分子的一条链为模板合成RNA→转录完毕后，RNA链释放出来→RNA聚合酶从DNA模板链上脱落 3. 真核细胞的基因结构 大小：真核生物基因比原核生物的大许多 结构：由编码区和非编码区两部分（真核细胞的基因结构要比原核细胞的基因结构复杂） 特点： A. 非编码区具有调控作用 B. 编码区能够编码蛋白质的序列被不能够编码蛋白质的序列分隔开来，成为一种断裂的形式 内含子功能:目前还没有统一的认识 A. 内含子对基因的转录具有某种调控作用 B. 内含子在生物进化的某一个阶段曾起过重要作用，如把编码同一种功能蛋白质的外显子连锁在一起。 总结： A. 真核细胞中，不同种类的蛋白质的基因所含的外显子和内含子的数目是不同的，长度也有差别 B. 真核细胞中，每一个能够编码蛋白质的基因都含有若干个外显子和内含子 有关计算：人的血红蛋白中，有一种蛋白质叫做β－珠蛋白，它的基因有1700个碱基对，其中有3个外显子和2个内含子，能够编码146个氨基酸。人的一种凝血因子的基因，在它的186000个碱基对中，有26个外显子和25个内含子，能够编码2552个氨基酸 A. β－珠蛋白基因外显子的碱基对在整个基因碱基对中所占的比例 （146×3）÷1700×100%= 26% B. 凝血因子基因中外显子的碱基对在整个基因碱基对中所占的比例 （2552×3）÷186000×100%= 4% 结论： A. 真核细胞中，不同基因的编码序列在各自基因中所占的比例不同 B. 真核细胞中，编码序列在整个基因中所占的比例是较少的，非编码序列所占比例较大 ??真核生物基因结构及功能是极其复杂的 4. 人类基因组研究 现状：人们根治了天花，战胜了霍乱，控制了麻疯病等一些过去被判为不治之症的疾病，但人类在对自身的认识和保护方面，却有许多不如人意之处。 比如：肿瘤、心血管疾病日益成为人类死亡的主要病因 全世界还有20％～50％的人备受各种慢性疾病的折磨 目前，我国还有11％的人患有高血压，2.5％的人智力低下 实际上，人类的许多生理和病理现象都与基因有关 目的：为了进一步了解人类基因的结构和功能 发起：1990年由美国科学家率先提出了“人类基因组计划”（HGP，Human Genome Project） 影响：全球范围的全面研究人类基因组的重大科学项目 目前参与这项工作计划的有包括中国在内的6个国家（其他是美国、英国、法国、德国、日本），其中我国是参与这项研究计划的唯一发展中国家。 人类基因组：指人体DNA分子所携带的全部遗传信息，即人的单倍体基因组由24条双链的DNA分子组成（包括1～22号染色体DNA与X、Y染色体DNA），共有30亿个碱基对，估计有10万个基因。 人类基因组计划：分析测定人类基因组的核苷酸序列 主要内容：绘制人类基因组的四张图，即遗传图、物理图、序列图和转录图。搞清楚每一个基因的核苷酸序列。 1. 人类只有一个基因组 （1）由24条染色体DNA分子组成（22条常染色体