模糊控制及冶金工业炉燃料燃烧比值控制系统.docVIP

太原理工大学现代科技学院 课程设计任务书 专业班级 自动化 学生姓名 xxx 课程名称 过程控制系统课程设计 设计周数 1周 指导教师 xxx 设计 任务 主要 设计 参数 课程设计的意义 过程控制课程设计是《过程控制系统》课程教学的一个重要组成部分，也是该课程的最后一个环节，是对学生进行全面的系统的训练。可以使学过的零碎知识系统化，能够真正地把学过的知识落到实处，进一步激发了学生再深一步学习的热情，培养学生理论与实践相结合能力、工程设计能力、创新能力，进行一定的工程师基本技能训练。因此课程设计是必不可少的，也是非常必要的。 本课程设计是自动化专业学生的必修课，时间为1周。 课程设计的性质、目的和任务 过程控制系统课程设计是自动化专业必修实践性教学环节。过程控制系统课程是一门实践性很强的专业课，在完成了课堂教学和基础实验等内容后进行本课程设计，是过程控制系统课程的一个重要教学环节，是对过程控制系统课程的综合训练。本课程设计旨在使学生在了解生产过程的静态和动态特性基础上，根据流程工艺要求，综合应用自动控制理论、现代控制技术，分析、设计、整定过程控制系统，通过课程设计，要求学生不仅能达到了解过程控制系统，而且具有初步解决、分析和设计过程控制系统的能力，为今后从事实际的工业过程控制系统设计和维护打下一定的基础。 课程设计的要求和原始数据 过程控制系统课程设计主要包括某一个过程的控制系统设计和文献综述两个部分。 设计内容 设计要求 1．针对某一个过程控制系统，设计合理的控制方案。设计的主要内容包括： 查阅资料，对被控对象动态特性进行分析，了解生产工艺，确定控制系统的被调量和调节量； ?确定自动化水平，包括确定自动控制范围、控制质量指标、报警设限及手自动切换水平； 根据对被控对象进行的分析，确定系统自动控制结构，完成控制系统原理图； 提出仪表选型原则，包括测量、变送、调节及执行仪表的选型； 根据确定控制设备和测量取样点和调节机构，简要设计控制系统工艺流程图，编制图例位号； 对所设计的控制方案进行仿真实验，并进行调节器参数整定； 编写设计系统说明：被控对象的生产工艺描述，提出控制系统的基本任务和要求；选择控制系统控制结构，画控制原理图；进行仪表选型；选择测点和调节机构画控制系统工艺流程图；根据控制原理图，进行控制系统仿真实验，控制器参数工程整定；设计小结。 控制系统可以选择如下系统之一或自选其他工业过程控制系统： 两个或两个以上级联水箱液位控制系统； 锅炉汽包液位三冲量控制系统； 锅炉给水控制系统； 锅炉过热蒸汽温度控制系统； 锅炉炉膛压力控制系统； 高炉的温度控制系统； 冶金工业炉燃料燃烧比值控制系统； 冶金工业沸腾焙烧炉串级控制系统； 制药工业生产过程流体输送工艺控制； 制药配液罐温度控制； 生物制氢控制系统； 加压精馏塔压力控制系统； 减压精馏塔压力控制系统； 精馏塔物料流量控制系统； 污水处理自动化系统。 2．了解过程控制系统中的先进方案、技术等方面的发展情况。 查阅资料，了解关于工业过程生产（包括化工、冶金、制造、制药、石油等行业）中新技术、新设备、新方法等发展情况。其中关键词可以选择如下之一或其他方面：（字数3000字以上） 自适应控制、预测控制、变结构控制、协调控制、网络控制、神经网络控制、模糊控制、前馈控制、调节阀、自动控制技术发展史、OPC技术、组态软件、工业4.0、智能制造、变频控制、工业机器人、柔性控制、生物传感器、光电传感器、CCD、激光检测技术、工业大数据、联锁保护等。 主要参考 资料 课程的教材及课件. 孙洪程, 翁唯勤编．过程控制工程设计．化工出版社, 2001． 俞金寿, 向衍庆, 邱宣振编．化工自控工程设计．华东化工学院出社． 秦起佑编．工业自动化仪表手册．机械工业出版社, 1995． 李駪, 姜秀英. 自动化控制工程设计. 电子工业出版社, 1999. 学生提交 归档文件 课程设计的报告要求 课程设计报告要求完成以上两个内容。报告应包括封皮、设计任务和要求、设计说明、设计总结、设计的收获、体会等。 课程设计报告使用A4纸双面打印（除封皮以为）。 注：1.课程设计完成后，学生提交的归档文件应按照：封面—任务书—说明书—图纸的顺序进行装订上交（大张图纸不必装订） 2.可根据实际内容需要续表，但应保持原格式不变。 目录 第一章 模糊控制器的应用及展望 5 摘 要 5 引言 6 正文 1 1.1模糊控制具有的突出特点： 1 2.2模糊控制方法的研究现状 1 2.3模糊控制的进展 2 2.4模糊控制在实际中的应用 3 第二章冶金工业炉燃烧比值控制系统的设计 9 摘要 10 1 冶金工业炉的工艺设备 11 设计要点 11 燃气式 11 2 比值控制系统概述 12