大自然的语言同步测试2.docVIP

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2017-01-08 发布于北京
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大自然的语言同步测试2.doc

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大自然的语言同步测试2.doc

1．给下列各组中加粗的字注音。 ? ? 2．在横线上写出加粗字的意义。 ①销声匿迹：________________________________________。 ②周而复始：________________________________________。 ③风雪载途：________________________________________。 ④草木荣枯：________________________________________。 ⑤年年如是：________________________________________。 ? 3．选词填空。 ①于是转入夏季，这是植物________（A．发育 B．培育 C．酝酿 D．孕育）果实的季节。 ②物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，________（A．灵验 B．灵敏 C．灵活 D．灵便）得多。 4．《大自然的语言》一文中，以“大自然的语言”为题的原因分析不当的一项是（??? ） A．“大自然的语言”就是“物候现象”的形象化说法。 B．新颖别致，引人入胜。 C．本文是改写，不能改掉文题。 D．语言是人们交际交流的工具，自然界一些物候现象也起着预报农时的作用。这种现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。 5．“立春过后，大地渐渐地从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。”这段文字运用的表达方式和修辞方法是（??? ） A．说明拟人比喻 B．叙述拟人比喻 C．描写对偶拟人 D．抒情比喻拟人 ? （一）语段点将[来源:中.考.资.源.网]