物质微观结构教学设计PPT.pptVIP

第十二章 物质的微观结构 复习课 物质的微观结构 * * 上南中学 谢贞琦 原子 原子核 子 子 子 发现问题 假设，猜想；建立物理模型 实验验证 电 中 质 物理学的研究方法： 原子，原子核结构： 建立物理模型： 玻尔依据“定态、跃迁”理论得出半经典力学半量子力学的“玻尔模型” 卢瑟福依据α粒子散射实验，提出了“原子核式结构模型” 汤姆生建立的“葡萄干蛋糕模型” 物理学的发展过程，可以说是一个不断“建模”的过程。在这个过程中要不断质疑，假设，并认真求证。 发现问题 假设，猜想；建立物理模型 实验验证 物理学的研究方法 原子核结构的发现， 质子的发现过程： 1.什么现象的发现揭示了原子核结构的复杂性(即原子核可再分)？ 2.卢瑟福做了什么实验发现了质子？ 贝可勒尔发现天然放射性现象 卢瑟福用α粒子轰击氮原子核的实验 卢瑟福被公认为质子的发现人。1918年他任卡文迪许实验室主任时，用α粒子轰击氮原子核，注意到在使用α粒子轰击氮气时他的闪光探测器记录到氢核的迹象。卢瑟福认识到这些氢核唯一可能的来源是氮原子核，因此氮原子核内必须含有氢核。他提出氢原子核是组成所有原子核的基本粒子，即质子。 历史回眸： 图5-2-3 至真空室 氮气 铝箔 荧光粉 放射线 A B 显微镜 氮气 发