浙教版科学2015年中考复习《中考拐点》第19课时内能、化学能、核能分解.ppt

6. 在“比较水与煤油吸收热量时温度升高的快慢”实验中， 需要控制某些变量，以下做法多余的是（ ） 　A.采用完全相同的加热方式 　B.采用酒精灯加热时，酒精灯里加热的酒精量相同 　C.取相同质量的水和煤油 　D.盛放水和煤油的容器相同 B 7.用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体 加热，其温度随时间变化的图象如图所示，由图象可以看 出（ ） A.甲的比热容比乙大 B.甲的比热容比乙小 C.甲和乙的比热容相同 D.开始时，甲和乙的比热容为零 B 焦点4 热值、化学能、化学反应中能量的转化 例5如图所示四种情景中，能说明化学能转化为内能的是（ ） C [解析]植物的光合作用，将光能转化为化学能；电灯消耗电能，大部分白炽灯会把消耗能量中的90%转化成无用的热能，只有少于10%的能量会成为光；木材燃烧放出大量的热，将化学能转化为内能，符合题意；电风扇消耗电能，使扇叶转动，将电能转化为机械能。 对点训练 8.某同学进行如下实验，探究化学反应中的能量变化。通过实验测出，反应前后①烧杯中的温度升高，②烧杯中的温度降低，由此判断NaOH溶液跟盐酸的反应是______(填“吸热”或“放热”)反应，Ba(OH)2·8H2O跟NH4Cl的反应是_____(填“吸热”或“放热”)反应。 焦点4 热值、化学能、化学反应中能量的转化 放热 吸热 * 第19课时 「内能、化学能、核能」 分类一 内能 考点1 内能的概念 1.物体内部所有分子热运动的动能和势能的_____叫做物体的内能(俗称：热能)。任 何物体都具有_____。 2.影响物体内能大小的主要因素——_______ ：同一物体，温度越高物体内能越大。 3.关于温度、热量、内能，以下说法正确的是 （ ） A.0℃的冰没有内能 B.水沸腾时继续吸热，温度保持不变 C.物体的温度越低，所含的热量越多 D.物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 总和 内能 温度 B 考点2 改变物体内能的两种途径 改变物体内能的方法：______和______。 1.做功改变物体的内能 （1）做功可以改变内能：对物体做功，物体内能会______；物体对外 做功，物体内能会______。 （2）做功改变内能的实质是________________________________。 分类一 内能 做功 热传递 增加 减少 内能和其他形式能的相互转化 2.热传递可以改变物体的内能 （1）热传递的条件是_______________。热传递是热量从______物 体向______物体传递。 （2）热传递的实质是内能的______。 （3）热传递过程中，传递的能量的多少叫____，热量的单位是____。 3.做功和热传递改变物体内能上是______。但做功和热传递改变内能 的实质不同，前者能的形式发生了变化，后者能的形式不变。 两物体具有温度差 高温 低温 转移 热量 焦耳 等效的 考点3 比热及热量计算 1.比热是表示_________________的物理量。比热是物质的一种特性，大小与___________和_______有关，与质量、体积、温度、密度、吸热放热、形状等无关。 2.水的比热容为________J/（kg·℃）,表示_______________________________。 3.热量计算：Q＝________（注意：该计算式不适用于物质发生物态变化时的热量计算）吸热升温：Q吸＝__________放热降温：Q放＝_________ 分类一 内能 物体吸热或放热的本领 物体的种类 状态 4.2×103 1kg的水温度升高（降低）1℃吸收（放出）的热量为4.2×103J cm△t cm（t-t0） cm（t0-t） 考点4 燃料的热值 1.燃料热值是燃料本身的一种特性，只与___________有关，与燃料的形态、质量、体积等均无关。 2.燃烧放热计算：_________或Q＝qV 3.“可燃冰”作为新型能源，有巨大的开发潜力。同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，这表示“可燃冰”的（ ） A.热量很大 B.温度很高 C.热值很大 D.比热容很大 4.随着人们物质生活水平逐步提高，农村的厨灶发生了革命性的变化。煤球炉、沼气灶和液化气灶等灶具已走进家庭。液化气与煤相比，热学方面突出的优点是______；环保方面突出的优点是________