第26课康乾盛世(下).docVIP

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  • 2017-01-08 发布于河南
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第26课康乾盛世(下)

第26课康乾盛世(下) [教材纲目]:社会经济的繁荣;文化典籍的整理和编撰 [考试内容]: [学习训练]: 一、选择题 从秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”、明朝“八股取士”到清朝大兴“文字狱”,其反映的本质是 A.钳制思想,摧残文化 B.儒家思想成为封建社会的主流思想 C.束缚、压制知识分子的思想 D.不断加强思想控制以达到巩固统治之目的 “一户所领之织机不得逾百张,以抑兼并,过则有罚”这一规定反映的实质问题:其目的是为了促进手工业发展 清朝前期大机户兼并小机户封建制度阻碍资本主义萌芽的成长 对自发性手工业生产进行调节 A.已进入资本主义工场手工业阶段 B.始终在萌芽状态中徘徊 C.处在机器大生产的前夜 D.已在全国范围内占主导地位 (2002年广东)下列关于乌里雅苏台的叙述,正确的是 ①明朝省级行政区 ②清朝五个将军辖区之一 ③管辖范围包括河套地区 ④当地居民以蒙古族为主 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ (1997年上海)下列四本书中记载“甘薯所在,局面便有半年之粮,民间渐次广种”一语的只能是 A.《史记·食货志》 B.《梦溪笔谈》 C.《齐民要术》 D.《农政全书》 原产美洲的玉米、甘薯等高产农

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