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一课一练：《13 我给奶奶送太阳》 班级 姓名 学号 一、比一比，再组词： 叽（ ） 沐（ ） 叨（ ） 紫（ ） 机（ ） 床（ ） 叼（ ） 紧（ ） 二、照样子写词语： 亮堂堂 闪闪发亮 严严实实 三、在括号里填上合适的词语： 伸出（ ） 沐浴（ ） 睁开（ ） 整理（ ） 讨论（ ） 尊敬（ ） 四、填空： 1、“遍”的结构是 结构，第六笔是 。 2、“喳”除部首外有 笔，它的音序是 。 3、“裙”的音节是 ，部首是 ，组词： 。 五、根据课文内容填空： 鹿儿想到外面去玩。她打开了房门，渡过了小溪，向对面的草地走去。 紫花开遍大地，芬芳扑鼻（ ）小鸟在空中飞，叽叽喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。鹿儿高兴得跳了起来。 鹿儿跳啊蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。她索性伸出双脚坐在了草地上。小小的围裙里充满了阳光。看到了可爱的阳光，鹿儿心里油然升起了一个美好的想法： “啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。” 读读短文，标上小节号。 在第一节中圈出表示动作的词语。再读一读第一节，照样子，用上几个表示动作的词语练习说话： 小华回到家里。他 在第二节的括号内填入合适的关联词。 照样子写句子： 例：鹿儿高兴得跳了起来。 ①奶奶急得 。 ②爷爷舒服得 。 ③爸爸累得 。 5、学了课文，说一说，你喜欢鹿儿吗？为什么？你为长辈服务过吗？用几句话告诉我们你是怎么做的？ 一课一练：《14 只有一个儿子》 班级 姓名 学号 一、换部首再组词： 桶 （ ）（ ） 拎（ ）（ ） 歇（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 二、选词填空： 什么 怎么 （1）我问小明：“你（ ）知道这块橡皮是你的呢？” （2）我生气地说：“没（ ）可解释的，你根本不知道该（ ）办！” 句 包 甸 （1）每天，我们背着沉（ ）（ ）的书（ ）上学去。 （2）“下星期一，我校组织全体师生一起去春游。”老师刚说完这（ ）话，教室里就沸腾了起来。 三、照样子把话写完整。 我那个儿子 又 伶俐， 又 有力气， 谁都比不上他。 四、根据课文内容填空： 三个妈妈打了水，拎着水桶回家去。那个老爷爷跟在后面慢慢走。一桶水可重啦！三个妈妈走走停停，手都拎酸了，腰也快要折断了。 这时，迎面跑来了三个孩子。 第一个孩子只顾自己翻跟头，像车轮子在转。他看也不看妈妈一眼。 第二个孩子只顾自己唱歌，像只小黄莺。他也不看妈妈一眼。 第三个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提走了。 三个妈妈问老爷爷：“看见